学校校历

关于公布2018年思想政治教育研究课题(学工专项)立项结果的通知

发布者:梁涛发布时间:2018-06-01浏览次数:3241


各学工部门、各学院部、各辅导员专业工作团队、各辅导员:

今年全校各课题组共申报思想政治教育研究课题(学工专项)立项申请22项。经专家评审,决定对其中12项予以立项,现将立项结果及后续要求通知如下:

一、学校将严格按照相应程序及要求,按时开展中期检查和结题验收。请合理安排工作进度,扎实做好课题研究。中期检查对于进度迟滞不前的,终止课题。

二、各课题组应根据立项要求和结题标准,开展相关工作,结题验收将按照结题标准严格审查。

三、论文应该发表在学生教育管理相关的正规期刊上,论文内容要与课题紧密相关,且必须是在课题研究期间所发;论文发表时必须在期刊备注课题来源及课题编号,否则不能作为结题依据。

四、课题组成员以最终结题时实际参与情况为准,最多可为1+5

五、课题完成相关任务,完成验收,将给与经费支持。


序号

课题名称

课题类别

课题负责人

参加人员

承担单位

课题编号

研究期限

结题标准

1

双一流”建设背景下,大学生社会主义核心价值观认同教育研究

团队专项

赵晓珂

付罡、梁涛、赵小明、刘会军、王静  

思想教育与党团建设团队

SZXG1801

20185月至20204

研究报告;1篇核心论文;编写学校核心价值观教育指导案例

2

新形势下高校学生年级工作组模式探索与实践——以中国石油大学(华东)为例                  

团队专项

董建党

游应红、王加胜、孟兆刚、汤旭波 、张大宇

事务管理与学风建设团队  

SZXG1802

20185月至20204

研究报告;1篇核心论文;构建年级工作组运行保障机制,形成实施方案

3

基于易班平台,探索高校全程化网络育人新模式              

团队专项

汤斌飞

张程、胡晓波、穆海涛、宋杨、徐光辉

网络思想政治教育工作团队  

SZXG1803

20185月至20204

研究报告;1篇核心论文;完成易班网络育人课群建设

4

大学生网络素养教育机制研究   

团队专项

杨武成

徐光辉、马少龙、刘伟、魏孟吉、张程

网络思想政治教育工作团队  

SZXG1804

20185月至20204

研究报告;1篇核心论文;构建大学生网络素养教育长效机制,形成实施方案。

5

高校辅导员参与大学生心理危机干预的角色定位及技术方法研究        

团队专项

王青

王迅、赵振华、韩旭东、王佳、刘威     

大学生心理健康教育与危机应对工作团队

SZXG1805

20185月至20204

研究报告;1篇核心论文;完成大学生心理危机干预指导手册

6

新时代大学生全程化生涯教育体系构建研究——基于生涯教育与思想政治教育的同源性

团队专项

窦雅琴

刘笑、王晓琼、唐丽坤、刘江华、苏兴  

职业规划与就业创业指导工作团队  

SZXG1806

20185月至20204

研究报告;1篇核心论文;编制大学生生涯教育指导手册

7

基于融入式设计的高校课程思政探索与实践—以大学生职业生涯规划课为例      

团队专项

刘笑

窦雅琴、苏兴、王晓琼、唐丽坤、田方

职业规划与就业创业指导工作团队

SZXG1807

20185月至20204

研究报告;1篇核心论文;立足课程思政编写大学生职业规划课程教案

8

基于大数据的研究生精细化管理模式探索研究    

院部专项

张程   

张钦、邱钰文、李峰弼、陈飞、徐周云

储运与建筑工程学院   

SZXG1808

20185月至20204

研究报告;形成基于大数据指导下的研究生教育精细化管理实施方案

9

大数据环境下高校学生精准资助工作体系设计与实现 ——基于对中国石油大学(华东)的调查分析   

院部专项

李宝玺

陈熙、刘威、陈银吨、吕晶晶、曹亚楠

理学院  

SZXG1809

20185月至20204

研究报告;建立学校的精准资助模型

10

基于碎片化时间管理的学生思政教育“微型课堂”信息管理系统构建研究    

院部专项

刘江华

孟兆刚、唐丽坤、张大宇、吴逸舟、齐峰                           

经济管理学院

SZXG1810

20185月至20204

研究报告;完成“微型课堂”信息管理系统设计方案和信息管理系统的手机客户端和PC客户端的开发。

11

运用网络新媒体创新大学生理想信念教育

辅导员专项

徐光辉

王迅、石国卿、刘伟、魏孟吉、郭孟

化学工程学院

SZXG1811

20185月至20205

研究报告;编写大学生理想信念教育网络优秀作品集

12

高校大学生心理健康素质提升的“全程化”路径研究和实践探索                       

辅导员专项

王佳

王青、许志倩、刘笑、刘旭华、薛慧

机电工程学院

SZXG1812

20185月至20204

研究报告;制定高校辅导员提升大学生心理健康素质的“全程化”路径方案报告和指导手册。



党委学生工作部(处)

2018531日