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学工简报

2013年第2期    

时间:2013-03-10浏览:32

中国石油大学
学 生 工 作 简 报
2013年第2期     总第248期      2013年3月10日


热点评论:学校德育应该大力传递正能量

 

学校德育应该大力传递正能量

     来源:中国海洋大学   作者:胡乐   20121114

江苏扬州大学附属中学高一学生徐砺寒在骑自行车上学途中,不小心剐蹭了路边停着的一辆私家车,留下了一张致歉的纸条,还附上了联系方式。车主看后很感动,让孩子赶快上学,没有要求赔偿。

这件事在网上传开后,引发热议,男孩的诚实和担当感动了众多网友。大家纷纷觉得男孩的行为在今天的社会中显得尤为难能可贵。遇到这样的事,很多人可能会悄悄地逃掉,而不会傻乎乎地站在原地等车主,更不会主动留下道歉与电话。但徐砺寒在真实情景中的道德表现为社会注入了一股正能量,让众人看到了学校、家庭德育的积极成果。

这让笔者不由自主地联想起另一件事。重庆市渝中区枇杷山小学的10余名学生面对摔倒受伤的老人,没有犹豫,没有顾虑,主动施以救助,救人行为不仅温暖了需要帮助的人,而且也感动了围观的路人。近日,发生在枇杷山正街的这救人一幕,恰好被一市民用DV记录了下来,一时传为佳话。

在当今社会,如果碰到陌生人摔倒,不少人心里可能都会有所犹豫,不知该不该帮忙,而这种犹豫或说顾虑很多时候可能源于著名的“彭宇案”给人们的“教训”。从个人利益的角度看,路人的冷漠似乎无可厚非,但从社会整体利益的角度看,这样的道德冷漠迟早会伤害到每一个人。

正因为如此,扬州中学生“撞车留条道歉”和重庆小学生帮助摔伤老人这样的事才显得尤为珍贵、高尚。孩子们之所会这么做,究其原因,一方面是他们年幼,尚未完全社会化、成人化、世俗化,另一方面则得益于我们的学校教育发挥了积极作用。一名参与救人的小学生说,当时看到老人摔倒后,她根本没有来得及多想,马上与别的同学一道接力救人,因为“老师平时曾教育我们说,看到有人摔倒,要奉献爱心进行施救。”徐砺寒也对新华社记者说,“我撞坏了别人的东西,就必须要承担责任。”

众所周知,道德教育依赖于家庭、学校和社会的合力,而其中学校教育起着十分重要的作用。一方面,学生作为受教育者,主要在学校里接受各种道德教育。另一方面,学校不同于家庭和社会――学校的核心任务是让真、善、美在受教育者心中生发出来、扎根下去,成长起来,学校存在的独特价值就在于打造一个经过选择的、过滤净化了的、理想的教育园地――在这里,教育者应尽力不让受教育者受到校园之外的世界的侵蚀,让他们朝着真、善、美的方向健康成长。这其中,德育起着至关重要的作用,亦即我们所常说的“育人德为先”。

不管家庭和社会道德是如何不尽如人意,我们的学校教育都应该始终坚持把受教育者培育成具有高尚道德的真正受过教育的人。这在个人道德和社会道德整体不理想的今天,显得尤为重要。伟大的美国教育家约翰・杜威认为,学校应是理想家庭的衍生,是一个经过简化、净化以及平衡环境和文化遗产而形成的一个“雏形的社会”。今天,我们的每一个教育者都需要牢固地坚守这样一种信念,并持之以恒地把学生教育成有道德的高尚之人。我们相信,学校德育不断传递的正能量一定能对社会产生正面影响。

  


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他山之石:辽宁工程技术大学积极探索辅导员工作课程化新模式

 

辽宁工程技术大学积极探索辅导员工作课程化新模式

来源:教育部   201333

近年来,辽宁工程技术大学不断优化辅导员工作的途径和方法,大力推进辅导员工作课程化新模式,积极探索高校辅导员队伍职业化、专业化建设的新途径。

推出辅导员工作课程化新模式。为解决辅导员角色不清、定位不准、地位边缘化、发展离散化等影响辅导员队伍建设的突出问题,2009年,该校开始探索辅导员专业化、职业化建设路径,创造性地提出实施辅导员履行工作职责的新模式,即辅导员工作课程化模式。该校为此陆续出台了《辅导员基础指导课教学大纲》、《辅导员专项指导课教学大纲》,《关于实施辅导员工作课程化及绩效考核工作的通知》等多个文件,用课程的理念定位辅导员的工作职责、用教学的标准规范辅导员的工作行为、用科学的方式评价辅导员的工作效果。 2011年,辅导员工作课程化模式正式在全校实施。

构建辅导员工作课程体系和推进机制。辽宁工程技术大学突破传统的课程观束缚,把辅导员工作纳入课程体系,以教育部《普通高校辅导员队伍建设规定》提出的高校辅导员8项工作职责为框架,学校创造性地构建了辅导员工作课程体系,把辅导员从事的具体工作整合为基础指导课和专项指导课两大模块,每一模块设若干单元,每一单元再设置若干子课程,对每一子课程都规定了具体的教学内容、教学要求、教学学时和教分。比如,依据辅导员相关职责,在基础指导课模块中设置思想政治教育单元,此单元包括形势与政策教育、道德修养教育等五个子课程,每学期授课共计40学时。学期初,辅导员依据学校下发的辅导员工作课程化教学大纲和所在学院的学生工作计划,制定出本学期本人所带学生的思想政治教育单元5个子课程的教学计划。接下来,辅导员将在一个学期的时间内,选择适当的时机,通过第二课堂完成教学任务;辅导员所在院系的学生工作领导负责对辅导员履行课程化职责情况进行过程管理和绩效考核。学期末,根据考核结果,辅导员获得相应的教分,并依据教分发放辅导员教学工作酬金;学校把辅导员履行课程化职责情况与辅导员评职、晋级挂钩。

辅导员队伍建设呈现新局面。实施辅导员工作课程化模式取得了显著成效:一是提升了辅导员的专业化、职业化素质。两年来,该校辅导员共立项大学生思想政治教育省部级课题30余项、校级课题70余项,出版大学生思想政治教育专著4部,在省级以上刊物发表大学生思想政治教育论文80余篇。先后有20余人次获得辽宁省大学生思想政治教育先进工作者、辽宁省高校辅导员名师、辽宁省高校辅导员年度人物等荣誉。二是提升了辅导员的待遇与地位。课程化模式下,该校辅导员取得了与专业教师同等的地位,每名辅导员都享受与自己同级职称的专业教师的平均教学工作量酬金,仅此一项,全校每名专职辅导员年经济收入增加一万余元。地位的提高,收入的增加,使辅导员成为校内最热门的岗位之一。

  


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我校部署2013年学生工作

 

37日,学校召开新学期学生工作会,部署2013年学生工作。党委副书记王勇出席会议并对新学期学生工作提出要求。各教学院(部)党委副书记,学生工作相关部门负责人参加会议。

会上,党委学生工作部(处)、党委研究生工作部、学生就业指导中心、后备军官学院、团委负责人分别通报新学期工作安排,强调各项工作要点。

王勇对2012年学生工作取得的成绩表示肯定。他强调,2013年学生工作要结合学校工作部署,重点做好以下几点:

一是加强学生工作队伍建设。要选好、留好、利用好保研辅导员;要加强班主任的选聘考核,充分发挥好班主任的作用,扩大全员育人的影响力;要加强学生干部的选拔和培养;要加强学生工作队伍的培训交流,增强队伍整体活力。

二是深入学习贯彻党的十八大精神,加强学生党建和思想政治教育工作。深入开展社会主义核心价值观学习教育、“我的中国梦”等主题教育活动,增强学生的正能量;切实提高大学生党员发展质量,充分发挥学生党员的模范带头作用。

三是精心组织60周年校庆工作。要结合校庆加强校园文化建设,办好学术校庆,让师生受益;要加强对学生工作的学习研究,做好学生工作成果的汇编,出版学生工作论文集为校庆献礼;要组织好学生工作研讨会,办好系列品牌活动和校庆晚会。

四是加强创新实践中心建设,提高学生创新意识和创新能力。要加强管理,增加效益,吸引更多项目入驻创新实践中心,将中心打造成培养创新人才的平台。

五是加强创新创业中心建设,提升学生创业就业能力。加强就业指导课、职业生涯规划课、创业教育三大课程建设。

六是加强安全教育,提高学生安全防范能力。注重交通安全、财物安全、饮食安全、宿舍安全、实验室安全、网络安全等;建立突发事件应急预案。(学工部   胡晓波)

  


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青岛市委高校工委表彰我校大学生思想政治教育工作

 

日前,中共青岛市委高校工委下发了《中共青岛市委高校工委关于表彰青岛高校大学生思想政治教育工作先进集体、先进个人的通报》,我校党委研究生工作部、储运与建筑工程学院被评为青岛高校大学生思想政治教育工作先进集体,张万春、袁永红、韩旭东等3人获先进个人荣誉称号。(学工部   陈熙)

  


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我校一篇论文获得全国高校辅导员优秀论文评选一等奖

 

日前,由全国高校辅导员工作研究会和《高校辅导员》杂志编辑部联合主办的2012年度全国高校辅导员优秀论文评选活动已圆满结束。评委会共评出论文一等奖12篇,二等奖24篇,三等奖50篇。我校马克思主义学院岳金霞的论文《网络环境下辅导员与大学生有效沟通的障碍因素与对策分析》喜获一等奖。(马克思主义学院   王会)

  


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机电学院“我的中国梦”主题班会激发大学生青春斗志

 

36日晚,机电学院材料成型及控制工程10-3班召开了“我的中国梦”主题班会,班主任黄万群老师和同学们一起畅谈心中的中国梦。

人生如船,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦和追求,面临就业考研出国等不同道路的选择,每个人都到了该做出决定的时候。黄万群老师首先作了关于大学生不同处境的总体描述,随后,班级所有同学一一叙说心中的中国梦。

黄老师说:“无论是哪种选择,只要想好的,就一定坚持下去,只有那样才会走得更远。”同学们对自己的梦想都很有信心,用最朴实的语言表达了自己的内心想法,当方鑫同学谈到年迈的父母对自己的无限期望时不禁潸然泪下。何培龙同学也说到:“努力很重要,坚持不懈的努力更重要。”班会上充满了感动,时而令人深思,时而斗志激昂。回忆过去,展望未来,每个人都展现了最真实一面。

“中国梦”是时下热议的话题,对每一个群体都很具体实在,开展这样主题的班会不仅激发了同学们的斗志,也唤醒了低迷不前的人们,增强了凝聚力,在新的学期朝着心中的梦想共同努力。

黄老师最后说:“我看到了不一样的90后,这样一群具有责任心,有爱心,有追求,很感动,也很让人满意。”(机电学院   姜士绅   杜天海)

  


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地学院学生开展丰富多彩的寒假社会实践活动

 

寒假期间,地学院积极响应校团委的号召,开展丰富多彩的社会实践活动,学生受益匪浅。实践活动主要围绕“我与石大共发展”及“走基层,看变化,学习宣传党的十八大精神”、走进石油企业等多个主题展开,共组建110余支实践队。
  
“我与石大共发展,我的母校我宣传”。70多个实践小组把石大带到他们的母校,与中学生一起分享石大的成长历程,同时通过张贴海报、校园座谈会、网络宣传、问卷调查等丰富多彩的形式向他们展示石大辉煌绚丽的成就以及石大学子惟真惟实的风采!2012级新疆学生廖曦璇、宫琦等在家乡独山子唯一的一所高中――独山子第二中学宣传石大后感触颇深,队员徐丹说,“通过这次实践,我们更多了一份作为石大人的自豪,看着学弟学妹们羡慕的眼神,我由衷的感到骄傲,同时我也下定决心,好好努力,成为石大的骄傲!”

2012级辅导员霍宁宁老师带领7人组成的社会实践队赴中海油湛江分公司开展实践活动,同学们与校友就公司企业文化、生产经营情况、创新与发展等方面进行了深入交流。“通过此次交流,我对中海油的日常工作有了较清晰的认识,也认识到自己不仅应着重加强专业知识的学习,也需努力提升自身交流能力。”2012级的沈申昊说道。

测绘122班的杨龙在寒假期间主动承担全部的家务、照顾生病的妈妈。他说,“上大学后,陪在父母身边的时间更少了,我要利用假期好好的孝敬他们。”还有23名同学,通过给父母洗脚、帮父母做家务等方式报答父母,在生活的点滴中感恩父母!另有17支实践队参与了“学习宣传十八大”的社会实践活动,他们针对医药卫生体制改革,教育改革发展等十八大热点问题,开展社会调查并走进社区宣传十八大精神。

在为期一个多月的寒假时间里,同学们通过各种方式亲身实践,服务社会。当问到寒假社会实践的收获时,地信122班学生杨帆说“社会实践不仅丰富了我的假期生活,更锻炼了我的组织协调能力,收获满满的。”(地学院   姜雪)

  


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储建学院召开新学期学生工作会议

 

33日,储建学院新学期学生工作会议在工科楼D241召开,学院党委副书记张炜及全体辅导员参加了会议。

会上,张炜副书记对本学期学生工作做了总体安排,一是在学风建设上要重点做好欠学分学生的工作,并将考风考纪教育作为经常性的工作认真细致的来抓;二是在党建工作上要推进特色,完善学院党校办学模式,组织好入党积极分子培训班,对去年立项的三个党建课题按计划进行深入研究,严格按照上级要求慎重做好党员发展工作;三是在学生工作队伍建设上,要求全体辅导员多读书读好书,加强自身学习与提高,学院将适时组织专题研讨,要进一步凝聚全体学生工作者的教育合力,特别是要充分调动班主任的工作积极性;四是在学生就业指导方面要坚持四年不断线,做好职业生涯规划教育,特别是低年级考研、出国留学的引导工作,确保毕业生的高层次高质量就业;六是研究生工作要更加细化、务实。

会上,张副书记指出近期工作重点,一是详细掌握学生的返校情况和思想状况,严格落实请销假制度和零汇报制度,对学生组织的重大活动及时汇报和备案,加强安全纪律教育,将安全稳定工作落到实处,二是认真梳理和掌握学生欠学分情况,关注五大特殊群体学生动态,将关爱学生落实到实处。

会议还对学风建设、科技创新、勤工助学等问题做了研讨,并通报了寒假社会实践工作开展情况。会议明确了新学期学院学生工作方向和近期任务,全体辅导员表示将以饱满的精神、务实的作风迎接新学期的到来。(储建学院   张强)

  


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石工学院大学生党员参观雷锋纪念馆

 

为深入学习十八大精神,弘扬雷锋服务他人理念,35日,石工学院红色先锋践行社组织大学生党员、入党积极分子代表参观了位于黄海学院的雷锋纪念馆,以实际行动践行“广泛开展志愿服务,推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”的十八大要求,号召广大党员知雷锋、爱雷锋、学雷锋,传承雷锋精神,让雷锋精神永驻校园。

雷锋纪念馆建筑面积300余平方米,共有近400副珍贵图片及雷锋原声音频资料,收集早期中外文版本学雷锋书籍、宣传品、实物等150余件。一个多小时的参观学习中,同学们专注地听取讲解员的讲解,认真阅读雷锋的生平事迹,接受了一次心灵的洗礼,对雷锋精神有了更加深刻的理解。同学们都不约而同地表示敬佩雷锋在短暂的22年生命中为党和国家做出的巨大贡献,并决心以雷锋为榜样,刻苦学习,不断完善自我,同时为同学、校园、社会的发展贡献一己之力。(石工学院   魏元军)

  


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化工学院召开新学期学习动员会

 

35日晚,化工学院12级环境专业两个班级在南堂召开新学期学习动员会,全体同学及辅导员刘芳含老师共同参加。

会议由两位班长总结上学期学习和学生活动各方面情况,找出优势与不足,勉励大家新学期要一如既往地将学习放在首位,全面锻炼和发展自己;并对新学期的各项活动进行整体规划。

在会议最后,由辅导员刘芳含老师做总结,向同学们提出三点要求:一、学习为中心,将提高学习成绩和学习质量作为今后努力的主方向;二、有目的、有计划、有意义地开展丰富多彩的校园活动,全面发展自身能力;三、增强班级凝聚力和荣誉感,将班级的荣誉与个人的发展紧密结合在一起。(化工学院   刘芳含)

  


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经管学院举办“寒假归来话收获”主题班会

 

36日晚,行政12-1班在南堂201教室举办“寒假归来话收获”主题班会。本次班会由班长高尚昆主持,行政12-1班全体同学参加。

班长高尚昆首先给大家放映了班级同学风采录,对同学们丰富多彩的假期生活进行了展示。之后,同学们围绕寒假的收获,纷纷发表自己的见解。有的同学谈了自己假期兼职的感受,有的同学表达了自己对父母关爱的感激之情,有的同学向大家介绍了在家乡品尝美食的经历。“在这次班会中,同学们分享了彼此在假期中的美好经历,在轻松有愉悦的气氛中拉近了大家的距离”,李亚琴同学说。

本次主题班会加深了同学之间的交流,体现了行政12-1班团结友爱的班风,有利于班级工作更好的开展。(经管学院   鞠汶秀)

  


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理学院加强校企合作,推进学生就业工作

 

36日下午,东软睿道教育信息技术有限公司人力资源经理袁金凤、大学合作经理位文远一行到访理学院,就校企联合培养、实验室建设等展开座谈。理学院副院长战风涛、党委副书记孙鹏燕、计算与应用数学系系主任李荣华、副主任陈华及相关专业辅导员参加了本次座谈。

会上,东软集团人力资源经理袁金凤介绍了集团的概况,详细介绍了公司与其他高校间建立的实训合作模式,主要包括校企联合培养、企业项目实践、个体实训、实验室建设等相关内容。随后,学院老师针对学生情况,围绕校企合作与学生培训两个问题,深入地交换了意见,并达成了初步的意向。

本次座谈加深了对企业的了解,加强了院企之间的交流,为就业实践基地的建立打下了良好基础。(理学院   赵倩)

  


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简讯14条

 

1.226日,我校地学院实践队湛江交流进行时。(地学院   钱兰香   祝�)

2.227-32日,经管学院展开“石大无浪费,我们共行动”实践活动。(经管学院   王慧)

3.227-32日,理学院展开“石大无浪费,我们共行动”实践活动。(理学院  樊雪君  田方)

4.33日,石工学院安排2013年上半学期学生会工作。(石工学院   王新科)

5.33日,经管学院2010级召开新学期学生工作会议。(经管学院   胡迪   沈克正)

6.34日,理学院2012级召开新学期学生工作会议。(理学院   田方)

7.33日,石工学院新学期学生工作步入正轨。(石工学院   毛剑)

8.34日,经管学院召开新学期学生工作研讨会。(经管学院   姜庆林)

9.34日,文学院召开新学期学生工作会议。(文学院   杜文倩)

10.35日,信控学院举行新学期学生工作会议。(信控学院   记者团)

11.37日,石工学院思美节系列活动拉开帷幕。(石工学院   刘健达   韩宏宇)

12.近日,石工学子开展向孙波同志学习活动。(石工学院   康冰)

13.近日,文学院利用假期开展社会实践活动。(文学院   杜文倩   肖童)

14.近日,机电学院2012级新学期工作有序展开。(机电学院   王宁)

  


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