石工研14-1班党支部事迹材料

石工研14-1班党支部事迹材料

石工研14-1班党支部成立于2014年9月，截至目前拥有正式党员7名，预备党员2名，入党积极分子20名。自成立以来，党支部以“知行合一”为指导思想，即知中有行，行中有知，以知为行，知决定行。以“四个一”为工作理念，即坚定一种信仰-共产主义信仰；树立一个意识-服务意识；把握一个原则-群众满意原则；营造一种氛围-“人人成才”，着力构建“规范型、学习型、创新型、服务型”四型党支部。支部获2015-2016学年示范党支部荣誉称号，所在班级获2015-2016学年校先进班集体荣誉称号。

一、加强理论学习，提升党性修养

党支部特别注重理论学习的深入性和系统性。结合研究生学习方式的特点，以“一个中心”，即以理论学习为中心；“两个平台”，即以“学‘习‘空中课堂”和“党员四讲”为平台，通过“线上”、“线下”两种方式相结合，加强支部党员对理论的深入认识，对时政的紧密跟进。

“线上”-充分利用微博、微信、QQ空间等网络交流平台实时，推送习近平总书记的重要讲话和国内外时政要闻，让支部党员在第一时间学习会议精神，了解时事动态。“线下”-开展“党员四讲”系列活动：月初讲历史、讲事迹，月末讲制度、讲时事。每逢单月月初，党员讲党的历史，上讲台以各种形式展示党的奋斗历史；每逢双月月初，党员讲述一段模范党员的先进事迹；每逢单月月末，便由党员对党的组织制度或我国的政治制度进行详细介绍，力求让每位党员和班级学生对党、对国家的运行机制有一个深入的认识；每逢双月月末，时事教育就会被搬上讲台，包括15年两会、十八届五中全会以及近期发生的国内外重大事件等。

二、规范制度建设，强化组织保障

发展党员我们坚持标准、规范程序，“三做法”严把党员入口关，确保党员质量。做法一：建立对入党积极分子党员培养联系人的培训机制，加强其对入党积极分子的指导；做法二：建立培养联系人月度汇报制度，即每个月向党支部汇报入党积极分子的思想状况及日常表现；做法三：建立入党积极分子考核制度，即每半年组织入党积极分子参加一次闭卷考试，重点考察其对党史、党章、时事政治等方面的学习。

在制度建设方面，支部形成了“三会一课五制度”建设体系，除此之外，我们在保证严格落实该制度体系的同时，还根据学校发展党员工作细则制定了本支部工作手册。同时，为了加强党员的党性修养，建立了“三省吾身”及心得分享工作机制，三省吾身即将党员内部开展的批评与自我批评延伸至全体学生中，即每逢支部或班级会议后，要求党员在学生面前开展批评与自我批评。根据组织部制定的组织生活指导意见，每逢组织生活会后，要求全体党员书写与会的收获与感想，整理后分享至网络平台相互学习，加深对组织生活的认识。

三、促进学术研究，营造良好氛围

学术科研是研究生的本职工作，支部本着党务促业务的原则，为学生搭建学术交流平台，营造积极向上的学术氛围。举办了“荟萃三学”系列活动，即学术讲座、学术交流、学术竞赛，从而开拓学生视野，促进学术发展。

为体现党员的先进性、表率性和人文关怀，对基础薄弱的学生进行学术上的帮扶，由党员组建四个学术科研小组，制定学习科研目标，每两周进行课程、论文、专利、考博等方面的组内学术交流，每月进行以小组为单位的组间经验分享，真正做到共同进步、共同提高。

在支部一系列的举措下，学生累计发表论文22篇，其中SCI、EI 8篇，占专业总数的77.8%；并在参与承担科研项目、发表国家专利、参加国内外不同级别科技竞赛上均有所突破。

四、推动志愿服务，彰显党员形象

开展大学生党员志愿服务是深化党员教育的重要途径，为提高学生服务意识，增强社会责任感。支部设立心理咨询小组，及时发现班级心理异常的同学，对其进行心理辅导；支部设立爱心小组，在班级学生生日时送上祝福，点滴之中让学生们倍感温暖。同时，支部为学生搭建各种平台培养学生的服务意识，并鼓励学生加入学生组织，服务学生，回馈学校。如走进老年公寓、服务城市公交系统、西海岸环保行、雷锋月整理图书等系列志愿服务；支部组织党员和学生赴大泽山革命老区开展“心怀爱国情，情系大泽山”的社会实践活动。组织的各类实践活动被中红网、青年访谈网、校新闻网等社会媒体报道30余次。