明德启智 修身砺能 培养卓越石油人才
石油工程学院 王方晴
一、个人简介：
王方晴，女，汉族，1985年出生，毕业于山东大学。2011年7月入职任石油工程学院辅导员。先后负责2011级石工专业314名学生及2015级石工专业148名学生的教育管理与服务工作。同时负责学院团委社会实践、志愿服务与易班建设工作。
二、工作实绩：
工作五年来，依托学院学科特色与专业优势，围绕培养“石油行业高素质专门人才和拔尖创新人才”的目标，通过搭建学业指导、科技创新、就业创业、实践育人、心理辅导以及国际化教育六项服务平台，夯实学生专业基础、培养创新实践能力、提升综合素质、拓宽国际视野。
所带学生中涌现出省级先进班集体、学校十佳团支部、优良学风标兵班、“王涛英才”奖学金获得者、校长奖获得者、十大学生标兵、十大党员标兵、十大科技标兵、学校自强之星、创业之星、体育之星等在科技竞赛、文体活动、创业实践、学生工作等各方面表现突出的团队及个人。
1. 明德-加强思想引领，培养德性人格。抓党建、带团建、促班建，分层次、分阶段、有重点开展思想教育，让学生在党团活动、关键节点、典型激励中受教育，个人获评学生党建先进工作者。注重发挥网络思政教育阵地积极作用，今年3月份开始负责学院易班建设工作，针对前期活跃度较低的问题，重新对团队进行整合，规范队伍建设，打造活动品牌，增强线上线下活动吸引力。班级活跃度大幅提升，一直位居学校前两名，活动推文两次登上了易班全国首页“今日头条”。学院获评院部优秀易班工作站。
2.启智-注重学风建设，夯实专业基础。加强对育人过程的系统运筹，大一注重适应教育与学业规划教育，大二注重深化专业基础与完善知识结构，大三注重强化工程实践能力，大四根据发展定位提升择业从业能力，做到四年连续有坡度；同时围绕“五大支持系统”扎实开展工作，做到不同学生有梯度。严格落实“五进”工作，每周对听课、进宿舍情况进行公示，所带16个班级中有14个达到优良学风班标准。毕业生四级通过率96.37%、计算机二级通过率75.69%。
3.砺能-崇尚全面发展，提升综合素质。结合大学生思想特点、专业方向和实际需要开展第二课堂活动。负责学院团委社会实践和志愿服务工作, 分层分流，搭建各类实践育人平台，党员投身社会公益，学生干部开展社会调研，低年级关注国计民生，高年级弘扬石油精神。指导的实践项目先后获得“远洋探海者”全国大学生社会实践奖、“青年中国行”全国20强、好丽友公益梦想实践大赛等国家级奖项11项。个人获评省级社会实践优秀指导教师、青岛市优秀红十字指导教师、校园文化活动优秀指导教师。
4.修身-强化竞争优势，弘扬石油精神。作为石油主干专业的辅导员，在严峻的就业形势下，以提升学生就业竞争力为宗旨，将职业理想、职业生涯、职业素质与能力教育贯穿学生教育全过程，增强专业认同感与自豪感，让石工学子带上最浓最纯的油味投身祖国石油一线。2015届毕业生初次就业率95.78%、升学率36.2%。海洋油气工程专业就业率达到100%。学院以第一名成绩获评学校就业工作先进集体，个人获评就业工作先进个人。
三、个人学习提升
不断加强自身职业化、专业化发展。参加职业生涯规划、全国高校辅导员骨干培训等各类专业培训，考取国家三级心理咨询师，加入学校辅导员发展团队。主持基层团建项目一项，参与课题研究六项，公开发表论文四篇，一篇论文获辅导员工作论坛优秀论文三等奖。两次入围学校辅导员技能大赛决赛，获综合二等奖，基础知识一等奖。
四、工作感悟与规划
辅导员工作是一项与青春同行的职业，与青春同行要合上青春的节奏，与青春作伴、为青春摆渡、为青春护航。作为一名工作五年的辅导员，如何把这些年的工作经验转化为科学的工作方法与技巧，有效运用于工作创新与前瞻，实现自身与学生共同成长，这是我最近一直在思考和努力方向。在今后的工作中，我要做到1.及时的反省和总结2.系统的梳理和规划3.深入的思考和研究4.不断地学习和交流。努力成为一名肩上有责，腹中有墨，心中有爱的辅导员。
