2004年学生工作要点
2004年学生工作要以党的教育方针和“三个代表”重要思想为指针，教育广大学生“以学习为中心，走全面发展之路”，坚持“博学、务实、创新、创业”的培养模式，确立“以人为本，依法治校”的工作理念，适应学校改革和发展的要求，从实际出发，增强学生工作的科学性、针对性和实效性，把悉心教育与科学管理结合起来，把解决思想问题和解决实际困难结合起来，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为培养品德好、能力强、素质高的高层次人才而努力奋斗！
一、 加强思想教育工作，培养全面发展的人
教育以育人为根本，育人以德育为首位，德育以理想信念为支柱。加强思想教育工作要以“爱国、诚信、自强、敬业”为主题和重点，着重做好以下几件事情。
1、 积极开展建设石大精神家园活动
石油大学经过五十年的建设和发展，形成了独特的大学文化，这种文化是每一个石大人的精神家园。文化哺育和传承了学校精神，滋养着学校的生命力，激发着学校的创造力，铸造着学校的凝聚力。文化在大学生成长成才中的作用越来越突出。培养人才，与学校的文化底蕴、学校的精神内涵密切相关。学生到大学来，不仅仅是来学习一些具体的知识，更重要的是在大学里感受一种文化熏陶。环境和氛围对学生的影响是潜移默化的，生活在一种环境中，耳濡目染，日久天长，人们就会熏陶成共同的风尚和气质。文化、文化，根本在“化”，就是内化、融合、升华和超越，把正确的做人处事之道渗透到灵魂里。大学文化的最高形式是大学精神，最集中的表现是校园风气。2004年，学生工作处要与各学院一起，主动采取措施，组织全校学生积极参加“建设石大精神家园”的活动，继续开展“大学精神、大学文化、大学形象”教育活动。通过开展主题讨论、竞赛、设计活动，积极参与到建设石油大学精神家园的活动中去，并努力将大学母体文化延伸到黄岛新校区。让学生在一种高品位的文化氛围中感悟、理解、思考，净化心灵、升华人格、完善自我。
2、加强在大学生中发展党员的工作
加强在大学生中发展党员工作，是实施人才强国战略，培养为中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人的迫切需求。学生党建是新形势下加强学生思想政治工作最为有效的途径，是我们开展学生教育工作最为得力的抓手。以党建为核心，全面加强学生思想政治工作，提高新形势下学生思想政治工作的主动性、时效性和针对性，是摆在我们面前的一项重要任务。同时，以党的建设作为精神家园的骨架，支撑起这个大厦的安全。
我们要认真贯彻落实第十二次全国高等学校党的建设工作会议精神，认真研究高校学生党建工作面临的新形势、新任务，提高思想认识，明确工作思路，制定有力措施，加强队伍建设，规范支部工作，全面加强我校的学生党建工作，在保证质量的前提下加快发展学生党员，把大批优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来。我校的学生党员发展需要将工作的关口前移，以基层党支部建设为重点，立足实际，长抓不懈，用二到三年的时间实现高年级学生支部建在班上，形成一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部的学生党建工作新格局。形成低年级以辅导员为主导、以学生干部为主体开展工作；高年级发挥学生党员、学生干部的作用，以辅导员为指导、以学生干部为主导开展工作的局面。
高年级学生支部建在班上既是我校学生党建工作的目标，也是学生党员队伍数量和规模不断发展壮大的客观要求。同时，学生党支部不仅可以承担起培养和发展党员的任务，承担着对学生党员入党后的教育和管理的任务，还可以承担起带领全体同学奋发向上、德智体美全面发展的任务。这样，把支部建在班上，必将有助于青年学生充分认识到中国共产党是领导我们事业的核心力量，必将有助于加强对党员的培养和教育力度，增强新党员的组织观念和党性观念；必将有助于充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使学生党支部成为班级团结进步的核心力量。这项工作要与党委组织部加强协调。
3、进一步落实思想政治工作“新三进”工作
要以“三个代表”重要思想为主要教育内容，坚持普遍教育与重点教育相结合的原则，进一步落实思想政治工作“新三进”，即进宿舍、进社团、进网络的工作。学生宿舍是学生工作的重要阵地，学生工作者要经常深入学生宿舍，注重学生宿舍建设，促进良好的学风、班风的形成。要对学生社团进行积极引导和指导，保证社团活动生动活泼、积极健康。网络技术的发展和普及，拓展了思想政治工作的渠道和手段，丰富了思想政治教育的资源和视野，要利用互联网这一现代化手段，在以前工作的基础上，进一步完善学生工作网站建设，大力加强“阳光在线”建设，增加硬件投入，扩大管理员队伍，提高管理员个人的思想素质和业务素质，积极开展网上宣传和思想交流，拓展思想政治工作新领域，提高思想政治工作整体效果。
4、加强大学生心理健康教育工作
大学生心理健康状况备受关注。目前，学生中的心理健康方面的问题已经是我校各学院学生工作中的难点热点问题之一。
教育部曾多次颁发文件指示：加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段，是高等学校德育工作的重要组成部分。大力加强大学生心理健康教育工作是时代发展的需要，是社会全面发展对培养高素质创新人才的必然要求。它对于提高大学生适应社会生活的能力，培养大学生良好的个性心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展具有重要作用。
我们要大力开展有益于提高大学生心理健康的教育活动，解决学生在学习、生活中产生的一些心理困扰，达到自助与助人的目的。积极创造条件建立心理健康教育工作体系，开展经常性的心理辅导和心理咨询工作，继续为大学生开好心理健康教育选修课。每一个学生工作者要积极主动学习相关知识，积极通过多种方式对大学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，在增进大学生心理健康、提高大学生心理素质中发挥积极作用。
5、多项措施并举，做好日常思想教育工作。
加强学生的诚信教育。配合国家助学贷款工作的开展建立我校大学生的诚信档案，使我校大学生逐步树立“诚信为人，严谨为学”的观念。同时要加强对大学生的基础道德教育，认真履行公民道德实施纲要。
继续加强大学生综合素质的培养。完善管理规范，抓好落实工作。我校从99级学生开始推行大学生辅助培养计划，得到了同学的认可和专家的肯定，取得了一定的效果。现在仍要加强对此项工作的落实、考核，结合我校被教育部、团中央确定为全国大学生素质拓展计划的试点院校的契机，抓住素质教育这个主题，加快辅助培养计划的实施步伐，规范实施办法，完善管理体制，明确管理人员，以辅助培养计划为依托大力加强大学生综合素质的培养。
继续在全校实行签订《安全责任协议书》的做法，强化学生的责任意识、安全意识。责任意识包含两个方面的内容：一方面，人们的行为必须对他人和社会负责；另一方面，人们对自己发生的行为必须承担相应的责任。当今大学生其主流是奋发向上、以成才报国为己任的，具有强烈社会责任感和历史使命感。但是由于青年学生自身意识发展水平，社会、家庭、学校教育等综合因素的影响，近年来，大学生责任意识呈弱化倾向。因此，进一步强化大学生责任意识教育十分必要。
要坚持不懈地加强以防火、防盗、防意外伤害等为主题的安全教育。要把学生安全教育作为思想政治工作的一项重要内容来抓，各学院要统一思想，提高认识，加强领导，建立严格的安全工作责任制，加强学生的安全防范意识，坚决防止各类安全事故的发生。要认真落实学生的住宿规定，不允许学生在学生公寓以外租房居住。
今年有一项重要的工作就是做好迎接山东省高校德育评估工作。德育评估需要对照评估标准，坚持“以评促建，评建结合，重在建设”的方针，结合我校实际，精心组织，周密部署，一次成功。
二、以人为本、依法治校，加强日常管理和服务
党的十六届三中全会第一次将“坚持以人为本”写进党中央的《决定》中，有着非比寻常的意义。以人为本，就是要充分尊重人的尊严、自由和人权，实现人的自由全面发展。体现在学生工作上，就是以学生为中心，促进学生全面、协调、健康、持续地发展进步。学生工作要确立“以人为本，依法治校”的工作理念，就要充分发挥学生工作的教育职能、管理职能、服务职能。教育是核心，管理是保证，服务是拓展。
1、建立对学生尤其是对特殊群体的支持系统
学生工作要为学生的成长成才搭建一个坚实稳固的平台，并创造条件使广大学生在广阔的舞台上增长知识、发展能力、提高素质、完善个性。这样就需要建立一个对学生尤其是对特殊群体的支持系统。
首先是建立对优秀大学生的助推系统。我们要对在政治素质、专业学习、工作能力、科技创新、文体特长等方面表现突出的大学生给以足够的关注和鼓励，推动他们更快更好地健康成长。要在全面发展的前提下鼓励创新、在合格达标的基础上支持冒尖、在规范要求的同时发展个性，使我们的教育从标准化教育向多样化教育转变。学生工作处要与各学院一起组织一系列的活动来支持优秀大学生在学校成为广大学生成长进步的领头雁，并为今后成为社会的精英人才打下坚实的基础。石油大学有责任也有能力成为向社会输送大批优秀拔尖人才的基地，为社会发展和进步做出更大的贡献。
第二要建立对经济困难的大学生的资助系统。完善资助家庭经济困难学生的政策和制度，通过“奖、勤、贷、助、补、减、免”等多种方式，帮助经济困难的大学生完成学业。各学院对各类奖学金、助学金的评选和发放要坚持公平、公正、公开的原则，使之真正起到激励和助学的作用。加强大学生的勤工助学工作，调整勤工助学金的发放和管理方式，规范大学生勤工助学活动，开辟勤工助学岗位，为更多的困难学生解决经济困难问题。加强国家助学贷款工作，助学贷款是学生工作中的一项重要任务，协助银行做好国家助学贷款申请登记和发放工作。建立起相关的信用体系，加强对学生的诚信教育，使学生树立诚实守信、认真负责的品格和作风，通过国家助学贷款管理服务中心帮助学生获得所需的国家助学贷款。做好国家奖学金的评选和发放工作。学生工作处和各学院要建立和更新经济困难学生档案，保证各类助学资金能够发放到真正需要的学生手中。
第三要建立对沉迷网络学生的帮控系统。网络是一把双刃剑。一部分学生因沉迷于网络而荒废学业的问题，已经成为当前学生工作中的一个难点，备受关注。各学院要从爱护学生的角度出发，采取有效措施，建立学生互相帮助、互相监督的制度，掌握学生的活动规律和上网过度的学生名单，帮助学生正确认识网络的利弊，控制沉迷于网络的学生的作息时间，确保这一问题有明显的改观。
第四要建立对学业有困难学生的帮扶系统。各学院、辅导员要及时发现学业有困难学生的情况，积极采取帮扶措施，鞭策学业落后的学生迎头赶上。对于欠学分的学生，要及时跟上做工作，要逐步采取劝诫、警告、试读直至退学的方式进行处理。
第五要建立对出现身体疾病、心理问题学生的帮助系统。每一个学生工作者要高度关心学生的身体和心理健康。学生工作处要通过保险理赔中心做好保险理赔工作，通过心理健康教育中心指导各学院开展心理健康教育活动。各学院各年级要详细掌握需要给以特别关注的学生名单，并能够给需要帮助的学生以及时、恰当的帮助。
上述各个系统都要充分调动学校、学生家长、学生班级和学生本人的力量，群策群力，齐抓共管。
2、建立学生违纪处理申诉程序
对于违规违纪的学生，要正确地使用教育手段和方法。我们只是相关政策法规的执行者，要减少人为的行政特色。这主要体现在：对于触犯法律、严重危害社会的行为要依法处理，决不姑息；涉及学生隐私的，要慎重处理，要避免使用极限；当学生有错误行为时，要区分故意和过失，对于因过失引起的，要给予改过的机会，对于故意或屡犯的，则要按章严肃处理。各学院要积极探索建立学生申诉委员会，允许学生对自己受到的处分进行申辩，保障学生的申诉权。全体学生工作者要把工作做细、做实。对于学生违反校纪的行为，处理要符合程序、要符合规章、要及时准确，同时要加强教育，警醒他人。在处理学生违规违纪的同时，各学院要特别注重在日常工作中加强大学生的道德素质教育，在“依法治校”的同时，把“以仁爱生”放到突出位置。
3、规范管理，促使学生养成良好的行为和习惯
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品德；播种一种品德，收获一种命运。每个人的一生都是由无数的行为所构成的，行为变得自然适应的时候就成了一个人的习惯。一、两个优秀的行为抵不上一个优秀的习惯。只有优秀的习惯才会为优秀的行为提供制度性的保证。所以，素质教育是做人的教育，同时也可以说是养成优秀习惯的教育。学生养成良好的习惯将受用终身。我们要通过加强管理来规范学生的行为，促使学生养成良好的行为习惯。
各学院要根据本院的实际情况，开拓创新多种特色工作，落实早操检查制度、自习检查制度、内务卫生检查制度、学生干部的例会制度等行之有效的制度；辅导员每学期至少给学生安排3次大会，除工作讲评、日常工作部署外，要有主题地对学生进行政治思想、成才及就业指导、文明礼仪、学风建设等方面教育。
学生工作处将加强监督检查的力度，并主动组织相应的主题活动，充分发挥《学生工作简报》的窗口作用、监督作用，对各单位的情况及时总结和通报。
4、加强学风和班集体建设
学风是一所学校的治学精神、治学态度和治学方法的体现。加强学风建设既是大学生顺利完成学业的重要保证，又是培养学生良好品德的重要途径。要弘扬“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，进一步完善制度、严格管理、加强检查、常抓不懈。以抓好英语四、六级考试和考风建设为突破口，积极推行“争创优良学风班”的活动，大力加强对学风建设的宣传教育，特别应注意严格考试纪律，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。
班集体建设是加强学生集体观念、锻炼与人相处的能力和培养责任意识和关怀精神的有效途径，是校风学风建设的重要环节。今年，我们要积极推进“争创先进班集体”的活动，进一步规范评选条件，完善评选办法，打破“大锅饭”的评选模式，增强竞争的观念。各学院要正视和设法解决现在学生中存在的集体观念弱、相容观念弱、责任观念弱的问题，培养学生的集体主义观念和团队精神，切实加强班集体组织机构建设，同时要制定措施、加强引导、开展活动、推广经验，使班集体建设工作规范化、系统化，成为日常教育和管理的一个重要抓手。
继续落实院(部)副书记、辅导员随班听课制度。及时了解学生的课堂纪律、学习风气，加强与任课教师的联系。每位辅导员一学期随班听课不应少于10次，每次都应该认真填写听课记录表。
5、加强就业指导
继续对学生进行“艰苦奋斗、深入基层、献身事业”的教育，贯彻“献身事业是择业的永恒主题”的就业指导思想，使毕业生保持良好的择业心态，树立“重事业、轻地域；重发展、轻待遇；先就业、再择业”的就业观念。继续保持我校毕业生就业工作的特色，贯彻学校的人才战略，贯彻国家的西部大开发战略，同时努力开拓新的就业市场，提高就业层次，改善就业结构，抢占市场份额，对于扩招后毕业生的就业工作要认真研究，早作准备，未雨绸缪。对于2004届毕业生就业的经验及时总结，做好迎接更大挑战的准备。
三、加强学生工作队伍建设，开好学生工作研讨会
学生工作队伍建设的重点是：稳定队伍，加强培训，深化研究，科学考核。
经过调整，目前学生工作队伍从各学院的党委副书记到辅导员都是近些年来最年轻的，充满活力，充满希望。同时，随着学校的快速发展，学生人数的迅猛增加，辅导员队伍明显人数不足。所以目前队伍建设的第一个重点是稳定，在相对稳定的基础上适当增加并保持合理的流动。通过一段时间，形成学生工作队伍的梯队，保持连续性，使学生工作的经验能够得以薪火相传。各学院辅导员的选留和调动要经过严格的申报、审批程序。
队伍建设的第二个重点是培训。培训的目的是提高素质。加强培训，提高素质首先要学习。学习是一种责任，一种追求，一种境界。通过学习，不断提高自己的政治素养、理论素养和文化素养。学习，第一要靠自己努力，要边工作边学习，缺什么补什么。第二各学院要组织辅导员一起开展学习，交流经验，共同提高，要把一个团队建设成一个学习型组织。第三学生工作处要积极开展工作，努力创造条件，组织全校性的理论学习、业务培训和工作交流。
队伍建设的第三个重点是研究。有研究才有深化，有研究才有提高。我校的学生教育与管理研究工作，已经有一个较好的基础，但还存在着选题针对性不强、研究深度不够、力量分散、成果转化不多等问题，下一步要针对这些问题改进工作，既鼓励每一位同志根据自己的工作开展研究，又要有组织、有计划地结合学生工作中的难点热点问题开展深入研究。努力实现“学生思想教育的人性化、学生管理工作的规范化、学生评价体系的科学化”，使学生工作整体上台阶。对有价值的研究成果，要转化为指导思想和工作措施，研究要做到科学、前瞻、务实、有效。争取多出理论性成果，这些成果要“源自于实践、服务于实践”。学生工作处将制定制度加大对公开发表论文和研究成果的支持和奖励力度。今年要精心组织好学生工作研讨会，要求每一位同志都要写至少一篇论文。关于学生工作研讨会的具体事宜另作安排。
队伍建设的第四个重点是考核。学校已经将学生工作作为考核各学院领导班子业绩的重要指标。学生工作处将根据可能和必须确定对各学院学生工作的分项目考核和奖励。根据二级管理模式，由各学院党委副书记主导对辅导员的考核。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级挂钩。通过考核，充分调动工作积极性和主动性。年终进行辅导员工作的总结表彰。在考核中，要充分考虑到辅导员工作实践性强的特点，注意考核思想政治素质、理论政策水平和从事学生工作的实际和能力。
在心理健康教育队伍的建设方面，加强“大学生心理健康教育中心”建设，扩充专业教师队伍，增加经费投入，加强培训和理论研究，扩大工作范围，提高工作力度。
