为深化全省学校心理健康教育提升行动，进一步提升学生心理健康素养。5月，全省大中小学组织举办了“山东省学校心理健康教育月”活动，并开展优秀评选。我校积极响应山东省教育厅号召，高度重视、广泛发动，组织开展了丰富多彩的心理健康教育活动。近日，山东省教育厅公布了评选结果，我校共1项活动入选心理健康月特色活动，2项案例入选心理辅导干预典型案例。
由学生心理健康教育中心举办的“五感知春来——大型沉浸式释压活动”成功入选山东省学校心理健康教育月特色活动。本活动以“五感”作为心灵的窗口，以缤纷圆圈、春天之声、植物芳香、四味美食、美丽花瓣为媒介刺激学生产生多感官体验，让学生们充分调动自己身体，在游戏中不自觉放松身心，贴近大自然，感受生活与生命的美好，实现心灵疗愈。
我校教师韩旭东、王青、孙鹏燕撰写的“一名偏激性格学生的心理咨询思路”心理辅导案例、窦雅琴撰写的“‘两澄清 三导向’破解‘社牛’小丁 的宿舍人际交往困境”心理辅导案例，成功入选山东省学校心理健康教育月心理辅导干预典型案例。
心理健康工作的开展不仅利于营造积极的心理育人氛围，更能培育学生热爱生活、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊的意志品质，让学生有更加积极的心态投入到日常的学习生活中。此次获奖不仅是对我校心理健康教育工作的肯定，同时也是对我校心理健康工作的激励和鼓舞，未来我校将继续加强心理健康工作，为学生心理健康保驾护航！
（作者：吴彤宇 刘国猛 审核：孙鹏燕）
