为深入贯彻落实教育部“健康第一”理念，切实提升研究生导师心理育人能力，学生心理健康教育中心统筹心理健康教育骨干教师，对接各学院一线，推动构建全员育心的工作格局。自2026年4月起，中心已先后在材料科学与工程学院、地球科学与技术学院、文法学院等院部，面向研究生导师开展心理育人专题培训。
各学院结合自身特点，采用灵活多样的组织形式。材料科学与工程学院结合各系所需求开展分系培训，邀请学生心理健康教育中心主任唐丽坤以“做好拔尖创新人才的心理守护”为题，结合研究生常见的学业压力、科研挫折与人际困扰，系统讲解了心理困扰识别信号与谈心谈话沟通技巧，现场互动氛围热烈。
图为唐丽坤在材料科学与工程学院开展讲座
地球科学与技术学院依托学院“教学联动协同会”，心理中心专职教师王佳立足学科特点与研究生心理发展规律，聚焦导学互动中的心理支持策略及危机预警实操方法，通过真实案例剖析帮助导师提升对潜在心理困扰风险的识别敏感度。
图为王佳在地球科学与技术学院开展讲座
文法学院邀请韩旭东副教授开讲专题培训，韩旭东围绕研究生心理困扰解析、危机识别与应对方法展开讲解，点明当前学生群体中严重心理困扰占比上升的趋势，呼吁导师精准关注需重点帮扶的学生群体，做到及时上报、适宜陪伴。
图为韩旭东在文法学院开展讲座
本次系列培训致力于帮助导师具备学生心理困扰的早期识别与发现能力，进一步推动我校心理健康工作从“被动应对”向“主动预防”转型。未来，学生心理健康教育中心将持续对接各学院，分层分类开展专题指导，进一步夯实全员育心的工作格局。
