各院部：
近期，山东省教育厅下发关于举办 2021年山东省高校心理健康教育月展示活动的通知，通知中提到“成长体验”团体心理辅导大赛、“携手同行”优秀心理辅导案例评选展示、“妙语绘心”心理健康主题脱口秀大赛和“画解心情”心理健康主题绘画设计大赛等评选活动，具体内容如下：
（一）“成长体验”团体心理辅导大赛
1.参与对象：心理健康教育专兼职教师、学生朋辈心理辅导人员。
2. 作品要求：
（1）以心理健康教育重点内容为主题，导向正确，逻辑清晰，特色鲜明。
（2）能够体现出基本的理论支撑、技术运用和结构设计；在参与互动、氛围营造、过程流畅和目标达成等方面表现较好，成效显著。
（3）每个作品需提交视频1部、团体活动设计方案1份。视频以“学校-教师姓名”或“学校-学生朋辈心理辅导人员姓名”命名，时长限20分钟以内，片头应显示标题，可就整个设计的部分活动进行展示，或对展示内容进行必要剪辑，对主要内容和环节应有字幕提示或说明。视频选用常用格式，图像声音清晰稳定。
（4）参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。
3.推荐数量：各院部按照不少1项学生组作品进行推荐（教师组鼓励积极申报），于5月20日前将申报材料发送至邮箱：woshidigau@qq.com，，联系人：刘威，联系电话15166653225。学校将根据推荐情况报送2个教师组作品、4个朋辈组作品参与省级评选。
（二）“携手同行”优秀心理辅导案例评选展示。
1.参与对象：心理健康教育专兼职教师、辅导员。
2.选题范围：在心理健康教育实践中，针对学生关注的心理健康问题进行释疑解惑和深度辅导的成功案例。
3.案例要求：
（1）案例须为心理健康教育工作中发生的真实案例，主题突出，观点正确，措施具体，方法科学，分析深刻，不得杜撰和抄袭。
（2）案例要采取一案一议的方式，有针对性、操作性和实效性，具有借鉴意义和推广价值。
（3）为保护隐私权，案例中涉及的班级、姓名等信息，应用化名，并注明“化名”字样。
（4）每个辅导案例上报材料1份，其中应包括案例简介、问题及分析、辅导思路和方法、辅导效果、经验与启示五部分，字数控制在 2000 字以内，以“学校-作者姓名”命名。每件作品作者限3人以内。
4.推荐数量：各院部按照不少1项作品进行推荐，于5月20日前将申报材料发送至邮箱： 1351703999@qq.com联系人：辛晓雯，联系电话18266237176。根据推荐情况报送2个作品参与省级评选。
（三）“妙语绘心”心理健康主题脱口秀大赛。
1.参与对象：全校在校大学生。
2.作品要求：
（1）参赛作品须导向正确，主题鲜明，富有特色，内容紧紧围绕“自我认识”“压力应对”“人际沟通”“亲密关系”“生命意义”“个人成长”“心理科普”等心理健康相关主题，以脱口秀的形式展现。不得含有反对党和国家（包括其他国家或地区）禁止的内容，不得含有种族和宗教及身份歧视，不得污蔑民族传统文化、泄露国家或商业机密、侵犯他人隐私、污蔑或诽谤他人人格、歧视残疾人等内容。
（2）参赛者可以个人参赛，也可组合参赛，每个作品不得超过3位参赛选手。
（3）每个脱口秀作品须提交视频1部（MP4格式，要求图像声音清晰稳定），视频片头应显示标题，对主要内容有字幕提示或说明。每个作品时长不超过10分钟，视频文件以“学校-姓名-作品名称”命名，另附不超过200字的作品介绍（word格式）。
（4）参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。
3.推荐数量：各院部按照不少1项作品进行推荐，于5月20日前将申报材料发送至邮箱:upcxinli@163.com，联系人:钟克军，联系电话13008777854。学校将根据推荐情况报送3个作品参与省级评选。
（四）“画解心情”心理健康主题绘画设计大赛。
1.参与对象：全校在校大学生。
2.作品要求：
（1）作品要契合心理健康主题，内容积极向上，结构完整合理，富有想象力及艺术感染力，能传递心理正能量。
（2）作品可以是插画、漫画、绘本、纯艺、设计中的任何一类，但必须为原创，严禁抄袭或大幅借鉴，一经发现取消参赛资格。鼓励刺绣、沙画、剪贴画、纸痕画等各类新颖形式。
（3）作品完成后请拍照报送，仅提交电子版（JPG格式，要求内容完整、像素清晰），以“学校-姓名-作品名称”命名，另附不超过200字的作品介绍（word格式）。
（4）参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。
3.推荐数量：各院部不少1项作品推荐。于5月16日之前将纸质版作品统一交至所在学院心理健康工作站。各院负责人加群：788523403，联系主办方递交纸质版及电子版作品，电子版提交邮箱1738277732@qq.com。根据推荐情况报送3个作品参与省级评选。http://medwww.upc.edu.cn/2021/0430/c716a334613/page.htm
党委学生工作部（处）
2021.05.06
