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学生思政教育简报第8期 | 控制科学与工程学院：践行“四全育人”教育理念，聚力培养拔尖创新人才
近年来，控制科学与工程学院立足学科优势，以提升学生工程实践素养，培育拔尖创新人才为目标，将创新创业教育贯穿人才培养全过程。在具体实践中，以“四全育人”为指导，构建起“全员参与、全学段覆盖、全场域拓展”的育人体系，持续推动拔尖创新人才培养树品牌，显长效。一、完善顶层设计，构建全员育人格局1.加强组织保障。学院着力打造“纵向高效、横向协同、师生共创”的运行机制，形成以院长为第一负责人的多中心、多线条、项目制组织体系，注重发挥系（中心）教师团队的主体作用，充分调动各项目团队的积极性，持续提升学生组织的自治能力，全面挖掘院外资源的育人潜力。学院成立了以院长为组长，主管双创的副院长任副组长，教学秘书、辅导员、校外导师、学生双创组织负责人、学生代表为组员的创新创业工作领导小组，实现了双创育人工作的全员参与，上下联动和资源整合。2.加强制度保障。学院师生并重、同步发力，充分调动师生参与热情。制定了业绩考核及绩效工资发放相关规定、本研一体创新人才支持计划、学生综合评价、学生奖学金管理细则等相关制度。对教师参与双创育人活动取得成绩在职称评审、聘期考核和绩效发放进行挂钩，激发教师参与积极性；针对学生完善修订了学生综合素质测评办法、本研一体创新人才支持计划等制度文件，细化双创育人的定量评价标准，将科创参与、竞赛获奖、项目成果按等级对应综测加分与实践学分认定；优化科技创新奖学金、突出贡献奖学金评选规则，有效调动了学生参加各类双创活动的积极性。  图1.学院修订综合测评相关文件，充分激励学生参与创新创业活动二、优化阶梯培养，实现全学段覆盖学院坚持双创能力递进式培养策略，明确基础素养培育-专业素养提升-创新能力突破三层能力培养目标，针对不同学段学生、不同双创平台制定系统分层的能力培养方案，确保所有学生参与双创活动均能从基础入门、逐级进阶提升，构建起覆盖全体、衔接有序、梯度清晰的全学段双创育人体系，打破双创教育“小众化、精英化”的局限。1.聚焦基础素养培育，学院将科创素养培育纳入全体新生的必修内容，通过团校课程、公选课程、社团课程等载体，面向全体学生开展基础培训，破除学生参加科创的畏难心理，普及双创基础知识，启蒙学生创新思维，涵养学生科学精神，确保每一名学生在校期间都能接受至少1次系统的双创基础启蒙，为全体学生筑牢创新创业的底层素养。   图2. 本科生在参加电子设计基础培训 2.聚焦专业素养提升，学院针对有一定基础的大二、大三学生，聚焦专业能力拓展提升。学院着力建好“学科竞赛”科创能力提升平台、“大学生创新创业训练计划项目”科研能力启蒙平台、“优秀本科生三进计划+新星计划”科研拔尖人才培育平台、“三大赛”创新创业素养训练平台”、校企合作工程实践创新平台这“五大平台”，让学生在真实项目与赛事场景中锤炼专业实践能力，引导学生从“掌握基础常识”向“精通专业技能”稳步进阶，为后续创新突破筑牢专业根基。   图3. 学院召开新星计划学员考核座谈会         3.聚焦创新能力突破，学院针对大三、大四学生和研究生群体，聚焦创新能力攻坚突破。通过选拔优秀学生进入RoboMaster机甲大师超级赛、中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等顶级国家级赛事专项集训团队，配备专业导师开展一对一精准指导，全力冲刺顶级国家级赛事比拼，并同步支持学生产出发明专利、学术论文、创业项目等标志性成果，实现学生双创能力的突破跃迁。   图4. 我院学生主持国家级大创项目在第十六届大创年会中获评“我最喜爱的项目”三、整合育人资源，强化全场域拓展         1.强化一二课堂联动。在专业教学的基础上，学院重视双创教育第二课堂课程建设，以此作为双创育人的重要基础。通过深度融合“第一课堂+第二课堂”双创教育资源，推动理论教学与实践训练同频共振、互补互促，实现双创教育课内课外的无缝衔接、有序贯通。依托大学生创新创业发展中心，目前已经建成第二课堂相关课程近30项，储备师生双主体授课师资近40人，累计为近5000名学生提供教学培训，具备进一步探索优化培训课程体系的条件。如，学院根据学生需要和培养目标，开设了覆盖全体本科生的限选课程《工程实践与科技创新》，将科技创新教育充分融入了第一课堂。学院重点打造的《“智启新程”赛课融合——大学生电子设计实践专题培训课》成功获评校团委“第二课堂精品课程重点建设项目”，成为全校一二课堂融合育人的典型示范载体。  图5. 学院为学生开设专业课程《工程实践与科技创新》系统开展科技创新主题教育         2.强化校企、校地联动。近年来，学院全力推动“基于项目制的创新人才培养模式改革”落地生根，实现了科研平台、双创竞赛平台和校企实践平台的育人统一，拓展了双创育人的实践场域。依托该模式，学院建立了双创育人重点项目池，将教师科研课题、重点赛事、校企合作项目进行整合、分类，对接行业对口企业、科研单位等开展学生联合培养，让学生在一线攻坚中提升工程实践创新能力，有效破解了理论与实践脱节和校内资源不足的痛点。以RoboMaster机甲大师超级对抗赛备赛项目为例，学院通过校友资源，与山东能特异能源科技有限公司建立合作关系。通过共建“山东能特异—中国石油大学具身智能联合研发中心平台”，聚焦智能制造与智能机器人前沿领域。学院师生扎根企业生产一线，既为企业生产提供了技术支撑，更为战队的技术迭代提供了丰富的工程师资源，创造了优良的制造与测试环境。近年来，山东能特异能源科技有限公司累计为战队注入科创经费超一百万元，为战队提供了充足的实验室、高端设备等资源，有力地支撑了战队的备赛工作。2026年，战队再次获得本赛季全国一等奖，比赛成绩稳步提升，凸显了校企合作在双创育人中的良好成效。  图6. 能特异RPS战队受邀参加山东省教育博览会四、双创品牌树立，育人成效凸显    十四五期间，学院双创育人工作体系日趋成熟，取得了一系列标志性成果，生动践行了四全育人教育理念。学科竞赛成果量质齐升，学生获省级及以上双创竞赛奖励595项（其中国家级227项）；“三大赛”获省级以上奖励64项（其中国家级18项、国家级金奖2项），RoboMaster机甲大师战队享誉全国，3次荣获全国一等奖；学院获评“创新创业优秀组织单位”（2021年）、“首批教学院部创新创业教育中心试点建设单位”（2022年）；1名学生获“中国青少年科技创新奖”。学院双创育人品牌影响力持续提升，相关事迹先后被《中国石油大学报》、《光明日报》、《中国教育报》等高级别媒体报道，1案例被《山东省创新创业教育典型案例集》收录，形成了可复制、可推广的双创育人模式，为工科学院与专业深化双创育人改革、培育拔尖创新人才提供了有益借鉴与实践参考。   图7. 学院能特异RPS战队荣获Robomaster机甲大师超级对抗赛中部赛区冠军、全国总决赛一等奖
2026-10-16
学生思政教育简报第8期 | 控制科学与工程学院：践行“四全育人”教育理念，聚力培养拔尖创新人才
2026-10-16
2026年9月份院部主题班会展示
为贯彻落实立德树人根本任务，深入推进时代新人铸魂工程，充分发挥主题班会常态化思政育人主阵地作用，结合九月秋季开学季、全民国防教育月、教师节、国家网络安全宣传周等重要教育工作节点，各院部统筹谋划、周密组织，分层分类开展内涵丰富、形式鲜活的主题班会，引导学生尽快适应校园生活、厚植家国国防情怀、筑牢安全防护屏障、涵养尊师崇德品格、夯实优良学风根基。依托“逐梦新起点，笃行启新程”开学第一课暨新生适应性教育、“赓续红色血脉，厚植国防情怀”全民国防教育月爱国主义浸润、“感念师恩守初心，尊师重道传美德”尊师重道美德涵养、“筑牢网络防线，共建清朗空间”国家网络安全宣传周专题科普、“护航新学期，平安伴我行”秋季校园综合安全与心理健康教育，广大学生完成角色转变适应校园节奏，厚植爱国强国理想信念，树立尊师感恩道德观念，提升网络辨别与风险防范本领，培育理性平和健康心理，持续夯实“四全育人”工作根基，为培育信念坚定、品行端正、本领过硬、堪当民族复兴重任的新时代青年学子凝聚青春奋进力量。地球科学与技术学院开展新生破冰班会暨班委任命会主题班会 石油工程学院“筑牢网络防线，共建清朗空间”主题班会化学化工学院开展1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0教师节手写信班会活动机电工程学院开展“逐梦新起点，笃行启新程”——开学第一课暨新生适应性教育主题班会储运与建筑工程学院开展1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0“逐梦新起点，笃行启新程”主题班会材料科学与工程学院开展1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0“山海之间启新程，奋楫争先正当时”主题班会石大山能新能源学院开展1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0全民国防教育月爱国主义主题班会海洋与空间信息学院开展“逐梦新起点，笃行启新程”新生适应性教育主题班会 控制科学与工程学院开展“赓续红色血脉，厚植国防情怀”主题班会青岛软件学院、计算机科学与技术学院开展“星光照初心，破晓赴山河”红色主题班会理学院开展“开学第一课——新生适应性教育”主题班会 经济管理学院开展专业见面会暨入学第一课 外国语学院开展“感念师恩，薪火相传”主题教育班会文法学院开展“心向暖阳，互助同行”心理健康主题班会 马克思主义学院开展研究生“新生适应性教育”主题班会 体育教学部开展“新生适应性教育”主题班会深层油气全国重点实验室开展1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0“赓续红色血脉，厚植国防情怀”——全民国防教育月爱国主义主题班会 
2026-10-15
2026年9月份院部主题班会展示
2026-10-15
学校召开2026年小米特等奖学金、王涛英才奖学金评审会
为表彰优秀学子，树立先进榜样，凝聚奋进力量，10月9日下午、10月10日上午，学校通过在唐岛湾校区图书馆东馆第一会议室、古镇口校区一站式学生社区同步举办的方式，分别召开2026年小米特等奖学金、王涛英才奖学金评审会。小米集团山东分公司青岛区域经理李延达，王涛英才奖学金管理委员会代表、中国石油档案馆原副馆长王志明分别出席担任相关奖学金评委，学校相关部处负责人、各教学科研单位相关负责人等担任评委。小米特等奖学金评审会唐岛湾校区分会场现场王涛英才奖学金评审会唐岛湾校区分会场现场小米特等奖学金评审工作中，经个人申请、院部评选推荐，共有6名本科生候选人、9名硕士生候选人参加学校评审会。会议伊始，李延达代表小米集团上台致辞。他在介绍小米集团、小米公益基金会相关情况后指出，小米重视应届毕业生培养，欢迎石大学子加盟，期待能够持续深化校企合作，并预祝参评同学取得佳绩。评审会上候选人依次上台汇报答辩，经评委投票、学校审核，拟确定刘亚宁、匡世杰、毛锦翔、方浩杙4名本科生和马祥艺、李海洋、毕浩冉、徐超杰、胡鹏远5名硕士研究生获得2026年小米特等奖学金。小米集团代表代表李延达上台致辞小米特等奖学金评审会唐岛湾校区分会场答辩现场小米特等奖学金评审会古镇口校区分会场答辩现场王涛英才奖学金评审工作中，经个人申请、院部评选推荐，共有15名本科生候选人、4名硕士生候选人、8名博士生候选人参加学校评审。评审会上，候选人依次上台汇报了在校期间的思想品德、学习、科技创新、社会服务等情况。经评委投票、学校审核，于慧茜、杨林昌、王凯琦、马振峰4名同学脱颖而出，拟获2026年王涛英才奖学金。王涛英才奖学金评审会古镇口校区分会场答辩现场王涛英才奖学金评审会唐岛湾校区分会场答辩现场学校高度重视两项奖学金评审工作，通过举办评审会，为学生搭建互学互鉴、展示风采的平台，激励我校学子奋发有为、追求卓越，以更昂扬的姿态投身创新与实践，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
2026-10-14
学校召开2026年小米特等奖学金、王涛英才奖学金评审会
2026-10-14
我校开展2026年辅导员素质能力提升专题培训第四期暨油然心生启明讲堂第四期讲座
10月13日上午，我校开展2026年辅导员素质能力提升专题培训第四期暨油然心生启明讲堂第四期讲座，两校区线上线下同步开展。本次培训邀请青岛市精神卫生中心心理康复科主任、康复医学科负责人王金东作专题授课。培训由学生心理健康教育中心主任，党委学生工作部、武装部副部长唐丽坤主持。党委学生工作部、武装部部长张程，全体一线学生工作者，班主任，研究生导师等到场参训。讲座中，王金东结合临床数据和高校心理咨询案例，系统梳理了当前大学生心理问题的检出情况，其中睡眠问题居各类心理困扰之首。此外他深入分析了意义空洞、焦虑不确定、抑郁自我否定、关系孤独、比较羞耻、睡眠赤字、身体呼救等七种常见内心困扰，并从家庭、学校、社会、个人四个维度解析了困扰成因。针对学工队伍的实际工作需要，王金东重点讲解了心理危机的三级预警信号：黄色信号需持续关注，橙色信号应尽快转介，红色信号须立即行动。他结合真实案例，介绍了运动、艺术、朋辈支持、认知行为疗法、正念干预等循证干预手段，并提出构建“我—同伴—学校—专业”四层支持系统的具体路径。讲座还围绕游戏沉迷、情感困扰、学业压力、生涯规划四个典型案例进行深度解析，为参训人员提供了可操作的工作思路。参训人员表示，讲座内容贴近学生工作实际，既有数据支撑又有案例解析，对提升心理危机识别与应对能力很有帮助。此次讲座是校医合作落地的重要举措，下一步学校将继续依托青岛市精神卫生中心专业力量，面向学工队伍开展系统培训，推动医疗专家入校服务，共同筑牢学生身心健康防线。
2026-10-14
我校开展2026年辅导员素质能力提升专题培训第四期暨油然心生启明讲堂第四期讲座
2026-10-14
我校举行与青岛市精神卫生中心校医合作签约仪式
10月13日上午，中国石油大学（华东）与青岛市精神卫生中心校医合作签约仪式在逸夫楼会议室举行。青岛市精神卫生中心党委副书记周晶，社会心理健康教育主任马晓佳，门诊部（市北）主任刘海萍，心理康复科主任王金东，心理援助科主任吴玲。我校党委学生工作部、武装部部长张程，校医院院长徐强，学生心理健康教育中心主任、党委学生工作部、武装部副部长唐丽坤及学生心理健康教育中心专职教师出席签约仪式。签约仪式由唐丽坤主持。张程在致辞中简要介绍了学校心理健康教育工作开展情况，指出学校已连续近四十年开展心理健康服务与教育引导，建成省级高校学生心理健康教育示范中心，但当前工作仍面临专职咨询力量不足、一线学工队伍危机识别能力参差不齐、家校协同和医校联动机制不够健全等痛点难点问题，希望以此次合作为契机，在危机转介、专业咨询、队伍培训和联合应急处置等方面取得实质性突破。周晶简要介绍了青岛市精神卫生中心基本情况。中心是山东省三级甲等精神专科医院、青岛市唯一一所精神类三级公立专科医院，已与十余所高校建立校医合作。她表示，希望以此次签约为契机，共同探索校内心理健康服务与精神专科医疗的协作路径，提升高校学生心理危机早期识别与干预能力。在与会人员共同见证下，双方代表正式签署校医合作协议。校方向受聘的医疗专家颁发聘书，正式聘任为学校心理健康教育中心校外专家顾问。签约仪式后，双方围绕校内心理健康服务与精神专科医疗的衔接机制、后续合作方向以及科研、培训、讲座、进修等展开交流研讨，就共同打造“医校协同、身心共育”心理健康服务品牌达成共识。签约仪式结束后，“油然心生”系列培训之启明讲堂第 4 期随即举行，邀请精神卫生中心心理康复科主任王金东作专题讲座。此次签约，标志着双方合作进入实质性推进阶段。下一步，双方将围绕上述合作重点细化落实、健全长效机制，共同筑牢学生生命安全和身心健康防线，为学生心理健康保驾护航。                         
2026-10-14
我校举行与青岛市精神卫生中心校医合作签约仪式
2026-10-14
学校党委副书记马国顺调研指导石油魂辅导员工作室
2026-10-14
学校党委副书记马国顺调研指导石油魂辅导员工作室
2026-10-14
学校顺利完成2026年毕业生基层就业学费补偿贷款代偿工作
近日，学校顺利完成了1780名毕业生的2026年基层就业学费补偿贷款代偿校、院两级审核工作，审核人数比去年增长了20%。其中，2026届应届毕业生申请基层就业学费补偿贷款代偿696人，申请人数比去年增长近14%，为近11年来最高，申请补偿代偿金额超过1868万元；2024届、2025届毕业生申请复核69人；2024届、2025届毕业生（含申请复核通过者）进行第一次在职在岗确认514人；2024届毕业生进行第二次在职在岗确认406人；2023届毕业生进行第二次在职在岗确认复核9人；2024届毕业生进行第一次在职在岗确认复核23人；其他申请类型63人。基层就业学费补偿贷款代偿，是国家为引导和鼓励中央高校应届毕业生到中西部地区、艰苦边远地区和老工业基地县以下基层单位就业出台的资助政策，对符合条件的毕业生，分三次补偿其在校期间实际缴纳的学费或代偿其在校期间获得的用于学费的国家助学贷款（含高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款）。截至目前，我校赴基层就业毕业生获得学费补偿贷款代偿资格累计共计8624人次，受资助金额约1.8亿元。作为学校九位一体资助体系“奖、助、贷、勤、补、减、免、偿、险”的重要组成部分，学校历来高度重视基层就业学费补偿贷款代偿工作。为帮助2026届符合条件的毕业生顺利获得国家资助政策的支持，学校在学生离校前大力推进宣传动员工作。2026年5月28日，学校在唐岛湾、古镇口两校区同步召开补偿代偿政策宣讲会。会前，通过各院部摸排赴基层就业意向学生名单，汇总分析学生数据，有针对性的开展政策解读；其次，在学生离校后，学校认真组织落实申报工作。通过编发《应届毕业生基层就业补偿代偿宣传手册》《学费补偿及贷款代偿政策宣讲PPT》《基层就业系统使用说明》等文字材料；组建QQ群，及时汇总、更新、解答热点问题；开通热线电话等方式为学生答疑解惑。同时，在工作过程中，深化落实资助育人理念，在毕业生中开展成才观和就业观教育，鼓励毕业生继续弘扬“家国同心、艰苦奋斗、惟真惟实、追求卓越”的石大精神，奔赴基层、扎根人民，在服务基层中建功立业，在投身实现中国梦的伟大实践中绽放青春。（作者：吕晶晶  责任编辑：吕晶晶   审核：李喜顺）
2026-10-13
学校顺利完成2026年毕业生基层就业学费补偿贷款代偿工作
2026-10-13
通知公告 NOTICE
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关于长期征集古镇口校区西区建设优化意见的通知
各位同学：本学期我校古镇口校区西区正式建成投入使用，为切实保障西区广大同学的学习生活体验，持续提升校园服务保障质量，现面向古镇口西区全体同学公开征集校区建设、管理服务等方面的意见与建议。本次意见征集渠道长期有效。党委学生工作部将对收集到的意见建议逐一梳理，第一时间对接学校相关职能部处协调推进处置，并于7个工作日内向建言同学反馈办理进展及处置结果。学工部统一反馈给院(部），院(部）集中反馈给同学们。反...
第七周日常心理咨询服务安排
  
关于举办2026年学工杯排球赛的通知
各院部及有关单位：为进一步加强学生工作队伍建设，提升干事创业的精气神，增进工作交流，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，秉承“锻炼身体，促进交流，推动工作”的宗旨，学校决定组织2026年学工杯排球比赛，现将有关事宜通知如下：一、参加人员各教学院部学生工作人员、班主任、研究生导师及学生工作相关单位工作人员。二、比赛时间10月21日（周三）开始，每天下午16:00正式开赛，具体比赛时间详见附件。三、比赛地点唐岛湾校区：...
关于评选2025-2026学年本科生学校奖学金的通知
各相关单位：根据学校工作安排，为做好2025-2026学年本科生学校奖学金评选工作，现将有关事宜通知如下：一、工作流程1.学生根据自身条件与奖学金的设立情况，提出申请。班级评议小组组织民主评议，将评议结果排序后报送至专业年级资助工作组。2.专业年级资助工作组根据班级评议结果组织联评，产生初步人选，报送至所在院（部）学生资助工作领导小组或工作组。3.各院（部）学生资助工作领导小组或工作组对专业年级初步人选进行评议...
关于加强防范网络游戏领域电信网络诈骗工作的通知
各院（部）：当前，网络游戏领域电信网络诈骗案件持续高发，不法分子以“免费皮肤”“低价充值”“高薪代练”“高价收号”等为诱饵，诱骗玩家脱离官方平台进行私下交易，进而实施诈骗。为有效遏制此类情况的高发态势，切实增强学生的识骗防骗能力，现就有关注意事项通知如下：一、认清高发诈骗手法，做到心中有数（一）虚假交易类诈骗。诈骗分子在游戏平台、社交软件及短视频评论区发布“低价出售皮肤”“高价收购账号”“绝版道具...
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