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学生思政教育简报第7期 |储运与建筑工程学院： 打造“育人共同体”，汇聚照亮学生成长的光
班主任与辅导员一道，是开展学生思想政治教育和日常事务管理的骨干力量，在学生思想引导、学习督导、生活辅导、就业指导和心理疏导等方面发挥着积极作用。一名优秀的班主任，能够在工作中与辅导员密切协同、互补互促，共同担当学生健康成长的指导者和引路人。储运与建筑工程学院历来重视班主任队伍建设，发挥教师在学生教育中的重要作用。近年来，学院为贯彻落实“立德树人”根本任务，在坚持全员育人工作导向的指引下，优化顶层设计，强化协同联动，建立保障机制，完善考核评价，全面加强班主任工作，形成了良好的育人氛围。学院教师连续4年获评学校“十佳班主任”，33人获评“百优班主任”。一、学风强基，抓实学业就业，护航成长成才学院将学风建设作为育人工作的基础性工程，推动班主任在思想引导、学习督导、就业指导和心理疏导等方面发挥积极作用。每学期初的班主任工作会上，学院明确要求班主任工作不必面面俱到，重点就是抓学风、促就业。目标明确、抓手有力，班主任工作才能真正落地见效。1.聚焦精准帮扶，夯实学风建设根基学院把学风建设细化到育人的各个环节。班主任每学期深入宿舍、深入学生，学期初指导每位学生提交个人总结与规划，摸清底数、因人施策；对学业困难学生建立“一人一档”，一对一深度谈话，落实学业预警机制；在多个班级推行“对点帮扶、同寝同进”学习制度，依托宿舍小课堂、模拟测验、学霸笔记分享等载体，让学习帮扶融入日常。学院一名获评学校“十佳班主任”的教师，秉持“亦师亦友、精准赋能”的育人理念，推行“学习+”全面发展模式，所带班级实现及格率99.42%、优良率75.87%，核心课程零挂科，获评“优良学风标兵班”等多项荣誉。2.贯通全程指导，护航学生就业发展学院坚持就业指导全程贯通，从大一职业规划到大四对接企业、推荐就业，班主任全程参与。班主任在新生班会上结合专业发展史开展专业自信教育，引导学生树立一流专业学生要有一流样子的自觉。从教十余年的班主任把油气储运工程专业发展历史讲给学生，从大庆会战到西气东输，再到向新能源储运进军。一名入学成绩并不理想的学生，在班主任一路鼓励下明确了出国留学目标，班主任叮嘱其学成后归国，因为这是为国家能源战略服务的。如今，该生已在加拿大阿尔伯塔大学取得博士学位，回国入职中海油研究总院。另一名入学后一度想转专业的学生，班主任站在他的角度帮他分析，最终他考取本专业硕士研究生，并表示时至今日都庆幸当时没有转专业的决定。二、协同聚力，深化互联互补，共筑育人共同体学院以制度设计为牵引，推动班主任和辅导员两支队伍互联互通、互补互促，共同构筑“育人共同体”。1.深化双队联动，凝聚协同育人合力协同帮扶，重在分工落实。一名大一学生有三门课程亮起红灯，辅导员第一时间向班主任反馈，两人商定分工，班主任每月约其进行学业复盘，辅导员则常走进宿舍督促他走出宿舍、坚持自习。大二结束时，该生通过了所有课程，获学习进步奖学金，信心也逐步建立起来。2.强化制度保障，促进协同育人长效学院从顶层设计、资源支持等方面强化保障，让“并肩作战”成为常态。学院党委要求全体班主任提高政治站位和思想认识，牢记为党育人、为国育才的初心使命，不断创新工作方式方法，以立德树人为根本任务，加强学生思想引导和学风建设，与大学生一起培育优良班风和学风。每月定期发布“班主任月度工作指导意见”，辅导员定期遍访班主任，畅通沟通渠道；班主任懂专业、懂学业，辅导员懂思想、懂心理，各有所长、互为补充。从新生入学教育到期末学风督导，从奖助学金评定到就业推荐，班主任和辅导员的身影经常同时出现。3.推进教研融合，赋能育人提质增效学院还推进班主任将教学科研与思政教育联动，把学术前沿、行业资源带进班级。“十四五”期间，优良学风班达标率从24%大幅跃升至45.4%，课程及格率、优良率全线提升，学业预警率持续下降，连续四年考试零作弊，就业率连续25年超90%。三、机制赋能，搭好育人平台，实现育人育己让班主任愿意干、干得好、有成长，关键靠制度。学院坚持顶层设计与基层探索相结合，建立符合院情实际的班主任工作制度体系，将班主任工作与教师个人发展相结合，实现“育人也育己”。1.完善量化推优，激发内生发展动力学院连续两年开展“学生心目中最佳班主任”评选，由学生组织实施、投票、颁奖，把评价权交给学生。2025年12月，第二届评选出的10位班主任在风采展上亮相。一名学生代表为班主任致颁奖词，回顾从大一入学时逐一谈心谈话，到大四时逐个关心就业去向，每一个看似不起眼的瞬间都被学生记得。台下掌声响起，获评班主任接过证书时眼圈泛红。这场由学生全程操办的表彰会，是“学生说好才是真的好”最生动的注脚。2.健全成长支持，厚植班主任发展沃土除了荣誉激励，学院还为班主任提供成长支持：每学期划拨经费设立“班主任教育管理实践专项”，鼓励班主任和辅导员联合开展育人研究；通过官方媒体平台推送“我和我的班主任”“班主任风采展”，讲好协同育人故事；定期组织培训和工作沙龙，帮助新任班主任快速上手。班主任岗位是青年教师成长的“练兵场”，这已成为学院共识。学院倡导班主任带一届学生，就是和他们一起再成长一次，要以言传身教诠释“经师”与“人师”相统一的深刻内涵。教育的本质是一棵树摇动另一棵树。储建学院的班主任们用坚守与付出，培养了一批又一批怀揣能源报国理想的青年学子。他们中，有人奔赴西部油田，有人扎根科研院所，有人投身建筑一线，有人选择基层岗位，每一位学生的成长路上都有师者之光照耀。三尺讲台育桃李，勤耕细耘守初心。学院将持续深化班主任工作，引导更多教师弘扬教育家精神，以育人共同体汇聚更磅礴的师者力量，照亮更多学生的成长之路。
2026-09-21
学生思政教育简报第7期 |储运与建筑工程学院： 打造“育人共同体”，汇聚照亮学生成长的光
2026-09-21
西南大学来校调研交流学生工作
9月21日上午，西南大学党委学生工作部（处）副部长、副处长朱凯，党委学生工作部（处）专职辅导员杨雪琪，外国语学院专职辅导员王翠玉一行来校调研交流学生工作。座谈会在党委学生工作部、武装部会议室召开。党委学生工作部、武装部部长张程主持座谈会，党委学生工作部、武装部副部长周世光、李峰弼，理学院党委副书记朱景顺，外国语学院党委副书记卢志同，党委学生工作部信息化与学生数据办公室主任吕敬伟参加座谈交流。张程对西南大学各位同仁的来访表示热烈欢迎，就学校学生工作整体情况和发展思路作简要介绍。相关工作负责人围绕学生学风建设、本科生升学深造工作机制与举措、学校“智慧学工”平台建设、学生安全预警和画像系统建设等重点工作开展情况进行详细介绍。双方与会人员结合调研主题开展座谈交流，围绕几项工作中的重点难点问题、实践经验与创新思路展开深入研讨。本次调研为两校学生工作搭建起深度交流平台，也为两校学生工作拓宽了思路、明晰了方向。双方均表示，将以本次交流为契机，持续深化两校协同合作，吸收借鉴彼此优秀实践经验，不断优化育人工作体系，破解学生工作中的发展难题，携手推动两校学生工作再上新台阶。（作者：刘浩  审核：李峰弼）
2026-09-21
西南大学来校调研交流学生工作
2026-09-21
校区上新 | 古镇口校区心灵驿站正式开放啦，快来预约~
2026-09-21
校区上新 | 古镇口校区心灵驿站正式开放啦，快来预约~
2026-09-21
燃！燃！燃！全员就位，一往无前，军训收官！
2026-09-19
燃！燃！燃！全员就位，一往无前，军训收官！
2026-09-19
学校部署新学期学生工作
2026-09-17
学校部署新学期学生工作
2026-09-17
我校在2026年青岛市大中小学 “思政微课堂” 宣讲比赛中斩获佳绩
近日，2026年青岛市大中小学 “思政微课堂” 宣讲比赛结果正式揭晓。我校师生凭借扎实的思政理论素养、新颖的宣讲展示形式，斩获特等奖两项、二等奖一项，充分彰显了我校落实新时代立德树人工程、深耕思政教育改革的成果。表1. 青岛市大中小学 “思政微课堂” 宣讲比赛获奖名单序号类别获奖等级姓名单位1理论类特等奖杨晓静中国石油大学（华东）2视频类特等奖毛子怡中国石油大学（华东）3文艺类二等奖李佳琪、卢梦茹、李泓臻、刘昱镁、倪传鹏中国石油大学（华东）本次赛事由中共青岛市委教育工作委员会主办，于2026年5月至7月集中开展，全力营造“课课有思政、人人讲思政、处处见思政”的良好育人氛围，持续提升全环境立德树人工作质量。此次多项荣誉的取得，是学校常态化深耕思政教育、深化育人改革的生动实践。下一步，学校将积极推广赛事优秀成果与先进育人经验，充分发挥获奖师生的示范引领、辐射带动作用，创新思政理论宣讲模式。同时，学校将持续提升思想政治教育工作实效，全力培养德智体美劳全面发展、勇担能源报国使命的新时代高素质人才。（作者：任梦茹  责任编辑：刘浩  审核：李峰弼）
2026-09-17
我校在2026年青岛市大中小学 “思政微课堂” 宣讲比赛中斩获佳绩
2026-09-17
学校古镇口校区学生资助中心正式启用
学校古镇口校区学生资助中心正式投入使用啦！中心位于古镇口校区西区3号公寓一楼109室，立足“一站式”学生社区建设要求，进一步打通资助服务“最后一公里”，切实提升古镇口校区学生资助服务保障能力。 学生资助中心精心规划空间布局，设置咨询区、办公区、会议区、休息区等功能区域。咨询区安排工作人员现场接待，面对面解答学生疑问；办公区承担资助业务受理、材料审核、日常事务处理等工作；会议区可开展学生座谈、业务研讨、资助政策宣讲等活动；休息区可供学生等候休憩、阅读资助政策材料。空间配置兼顾了业务办理、政策宣讲与交流沟通等多重需求。启用后，中心将全面承接古镇口校区学生资助相关业务，实现资助业务就近办、方便办。工作日每天均有一名资助中心工作人员和多名学生助理值班，学生无需跨校区就可以完成政策咨询、材料递交、业务办理，有效缩减办事流程与时间成本，为广大同学提供了便捷高效的线下服务窗口。古镇口校区学生资助中心正式投入使用，是学校践行“以学生为中心”育人理念，推进资助工作提质增效的重要举措。下一步，学校学生资助中心将持续优化服务流程，细化服务举措，不断提升资助服务温度与精度，扎实落实各项学生资助政策，助力古镇口校区学子安心求学、成长成才。
2026-09-16
学校古镇口校区学生资助中心正式启用
2026-09-16
通知公告 NOTICE
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关于长期征集古镇口校区西区建设优化意见的通知
各位同学：本学期我校古镇口校区西区正式建成投入使用，为切实保障西区广大同学的学习生活体验，持续提升校园服务保障质量，现面向古镇口西区全体同学公开征集校区建设、管理服务等方面的意见与建议。本次意见征集渠道长期有效。党委学生工作部将对收集到的意见建议逐一梳理，第一时间对接学校相关职能部处协调推进处置，并于7个工作日内向建言同学反馈办理进展及处置结果。学工部统一反馈给院(部），院(部）集中反馈给同学们。反...
关于2026年“领航工程”实践教育活动结项答辩的通知
各院部：按照《关于2026年“领航工程”实践教育活动安排的通知》工作安排，学校将于9月29日举行结项答辩会，现将相关事宜通知如下：一、评审时间：9月29日14:30-17:00二、评审地点：唐岛湾校区：18号楼一站式学生社区古镇口校区：西区学3楼111室一站式学生社区三、答辩人员：“领航工程”项目负责人（学生） 四、评审程序：负责人以PPT形式进行结项答辩（限时6分钟），评委结合总结材料以及现场答辩进行综合评审。学校将根据答辩结...
关于举办第十三期“秋分启新：解锁家长新角色，护航新...
各院（部）及相关单位：秋分时节，昼夜均分，万物收敛有序、蓄力成长，是新生迈入大学校园、开启人生全新阶段的关键过渡期。为帮助新生家长理解从“高中生家长”到“大学生家长”的角色转变，读懂大学阶段孩子的成长规律与心理需求，掌握科学的陪伴、沟通与放手方式，构建和谐良性的亲子关系，我校学生心理健康教育中心特举办第十三期“秋分启新：解锁家长新角色，护航新生适应成长”家长直播互动会。一、直播时间2026年9月23日（...
关于组织学生参加2026年国防动员知识“E起学”线上答...
各院(部):为深入学习贯彻习近平强军思想和习近平总书记关于国防动员的重要论述，扎实推进全民国防教育，普及国防动员知识，开展新修订《中华人民共和国国防动员法》普法教育，提升全校学生国防安全意识，根据省国动办、省委宣传部、省教育厅、省司法厅、省国资委《关于组织开展2026年国防动员知识“E起学”线上答题活动的通知》(鲁国动办字〔2026〕50号)部署要求，现就组织我校学生参与本次线上答题活动有关事项通知如下:一、活动...
关于组织2026级新生《学生手册》《研究生手册》考试的...
各院(部):为帮助2026级新生全面了解并严格遵守学校各项规章制度，使其更好地规划与规范在校期间的学习生活，学校要求本科新生须认真学习《学生手册》，研究生新生须认真学习《研究生手册》。为评估学习成果，确保制度入脑入心，学校将统一组织新生手册考试，相关事宜安排如下:一、考试工作1.考试时间本科生:10月22日中午12:45—13:45;研究生:10月23日中午12:45—13:45;2.考试对象:2026级本科生、研究生;3.考试地点:各院(部)自行联系...
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