3月16日及23日下午至晚间，我校学生心理健康教育中心在南教300成功举办2024级本科新生心理委员系列技能培训，共计380余名心委参与。此次培训作为“青葵”朋辈成长计划的核心实践项目，通过精细化管理和多维赋能，中心分学院、分时段开设四场专题讲座，确保学生全员覆盖，为校园心理健康工作注入专业力量。

四大模块精准施策，理论实操双轨并行。角色赋能模块，辛晓雯老师聚焦《心理委员职责与定位》，通过职责解读与案例研讨帮助学生建立“观察者-陪伴者-桥梁者”角色认知；危机识别模块，特邀王志鹏老师开展《心理问题的早期识别》，结合临床案例系统讲解心理障碍识别信号与危机干预流程；沟通技巧模块，王佳老师主授《谈心谈话技巧培训》，通过情景模拟强化“倾听-共情-引导”三步沟通法，揭示语言交流在心理支持中的关键作用；实战演练模块，王人立老师创新设计“小组车轮战对话”，在《谈心谈话实操训练》环节，模拟宿舍矛盾、学业压力等4大典型场景，通过四步谈话法实战应用锤炼危机应对能力。

闭环培养体系护航，多维赋能锻造精兵。本次培训深化“六促”工作机制，构建“学-练-辅-识-谈-筛”全链条培养模型：通过“线上+线下”“理论+实践”“集中+日常”多维培养形式，提高心理委员心理危机识别敏锐度，践行有效谈话技术，强化谈话实操技能；同时，鼓励心理委员围绕“春日的心生”等主题，精心策划班级心理健康主题班会及户外活动，通过此类活动激发班级能动性、增强凝聚力，进而使培训成果有效转化为提升班级凝聚力的“催化剂”。

“青葵计划”顺利启航，心理健康守护升级。此次培训标志着“青葵朋辈成长计划”逐步形成完整闭环。未来将陆续推进“青葵计划2.0”，重点强化三大建设：其一，深化“筛查-评估-干预-跟踪”全流程机制，提升心理委员在心理筛查中的发现效能；其二，建立“星级心理委员”评选、谈心谈话专项技能认证等激励体系，激活朋辈队伍内生动力；其三，创新开设“倾听师”、“即兴戏剧”等主题朋辈成长小组，配备校内导师制，打造“专长突出、技术过硬、辐射广泛”的专精细朋辈工作队伍，使心理服务触角延伸至班级、宿舍、社团等全场景，形成“精准培育-技术输出-广泛覆盖”的立体化心理健康支持网络。

此次培训不仅提升了心理委员的专业素养，更通过系统化设计展现了学校对心理健康教育的重视。从精细化培养体系到长效激励机制，学校正以发展的眼光构建朋辈心理支持网络，为石大学子心理健康保驾护航，为平安和谐校园建设筑起坚实屏障。