为积极响应学校第二批辅导员工作室建设，进一步明确工作室建设思路和计划，2026年5月13日下午，骐骥辅导员工作室在文理楼459召开工作室建设启动会。马克思主义学院党委副书记李宝玺及全体成员参加会议。会议由工作室负责人王佳主持，特别邀请专家顾问、马克思主义学院副院长宋海儆出席会议并指导。

 王佳围绕工作室的申报背景、成员情况、前期基础及后续建设规划四个部分，介绍工作室的核心定位与发展愿景。工作室以建设具有学校能源特色的实践育人品牌为核心定位，立足学校能源行业特色与国家战略需求，将思政课程、课程思政、社会实践活动等有机融合，明确围绕校内一二课融合、校外大中小学课程一体化建设、辅导员理论研究三个方向推进实施。

宋海儆详细介绍“大思政课”当前开展情况、阶段性成果及未来发展计划，并就课程建设与辅导员工作室建设的深度融合提出了明确期待。她对工作室未来建设提出三点具体要求：一是强化理论指导，依托马克思主义学院的专业优势，为工作室提供坚实理论支撑，助力辅导员提升理论素养；二是深化实践结合，推动工作室工作与思政教育实践同频共振，破解理论与实践脱节难题，提升育人实效；三是注重成果输出，坚持成果导向，推动工作室在思政教育创新、辅导员培养等方面形成可推广、可借鉴的优质成果。

李宝玺强调工作室将从三方面助力辅导员成长：一是助力学院特色凝练，推动辅导员工作与学院学科特色、育人特色深度融合，打造具有辨识度的思政工作品牌；二是明确辅导员专业发展特色方向，为辅导员搭建成长平台，引导其形成自身专业优势；三是实现成果双丰收，推动辅导员个人成长与工作室整体发展双向赋能，助力思政教育工作提质增效。

全体成员展开深入研讨，确定近期重点工作：一是坚持问题导向，每月开展院本化实践育人工作坊，精准对接学院社会实践中的难点、痛点问题，提升育人实效性；二是在各学院现有志愿服务活动基础上，凝练特色、挖掘内涵，推进大中小学思政课一体化建设落地见效。

骐骥辅导员工作室是学校第二批立项的资助性辅导员特色工作室。未来，工作室将进一步凝聚实践育人合力，推动辅导员队伍专业化、职业化发展，为提升学生综合素质和学校思政教育工作质量注入新的活力。