6月14日晚，“凝心”辅导员工作室第一期学生骨干素质拓展班“行聚智”思辨会活动在综合楼A406顺利开展。本期思辨会围绕两个辩题展开激烈辩论，现场气氛热烈，思维交锋频频。

第一个辩题聚焦“集体活动中，全员参与广度与骨干参与深度，何者更重要”。正方认为，全员参与广度能最大程度调动集体凝聚力，让每位成员获得归属感；反方则强调，骨干参与深度决定了活动的质量上限和示范效应，深度参与才能产出真正有价值的成果。

第二个辩题围绕“处理班级公共事务，该优先效率还是优先同学需求”展开。正方主张效率优先，认为班级事务繁多，快速决策和执行才能保障整体运转；反方则坚持同学需求优先，强调班级工作的本质是服务同学，忽视个体感受将削弱集体认同。

辩论过程中，双方引实例、列数据、剖逻辑；在辩手交锋告一段落后，观察团的发言又将活动推向新的思考高度。由场下学生骨干组成的观察团从第三方视角出发，对两个辩题进行了补充与升华。观察团的发言既肯定了双方辩手的合理之处，也为实际工作提供了折中思路，赢得现场阵阵掌声。

本次活动不仅锻炼了学生骨干的逻辑表达与临场应变能力，更引导大家在思辨中明晰工作理念。多位学生骨干在活动后表示，辩题直击日常工作中的真实困惑，通过辩论不仅看清了不同立场的合理性，也学到了更灵活的处事思路。未来，“凝心”辅导员工作室将继续围绕学生工作中的实际难题，以多元形式持续赋能学生骨干成长。

【作者：董瑞】

【摄影：李文思】