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关于组织2025级心理委员参加“青葵”朋辈成长计划系列二课培训(进阶选修)的报名通知

时间:2026-03-23浏览:485

各院

为全面贯彻2026年教育部印发的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》相关要求,构建全员育人工作格局,深化心理健康教育四级管理体系,根据“青葵”朋辈成长计划安排,学生心理健康教育中心现面向2025级心理委员组织开展系列二课培训(进阶选修),旨在持续提升班级心理委员的朋辈助人实操能力,切实解决其在任职一学期后遇到的实际工作困惑。现将有关报名事宜通知如下:

一、培训目的

本次培训作为心理委员上岗培训的进阶环节,旨在聚焦心理委员在班级工作中的真实场景与共性难题,通过小切口、重实操的专题学习,帮助其掌握更细腻的沟通技巧、边界处理能力及自我关怀方法,进一步提升心理委员队伍的专业素养和工作效能。

二、培训对象

全体2025级本科班级心理委员

三、培训专题与安排

本次培训共设12个专题,聚焦心理委员日常工作中的具体痛点,形式以互动研讨、案例演练为主。具体课程安排见下表。

序号姓名工作团队学院讲座主题日期具体时间讲座
地点
限制
人数
活动
形式
1窦雅琴“凝心”辅导员工作室化学化工学院从“我说你听”到“我们一起玩”——如何带领班级团体辅导活动2026年3月25日(周三)16:00-17:3018号楼一站式服务大厅30团辅
2王佳“心力领航”学生心理健康教育研究团队材料科学与工程学院活动冷场怎么办?——心理健康主题班会的“救场”与创意设计2026年3月26日(周四)10:00-11:30 东环10480讲座
3辛晓雯“心力领航”学生心理健康教育研究团队学生心理健康教育中心优势赋能:发现你自己的助人风格2026年4月8日(周三)16:00-17:00东环203100讲座
4王志鹏“心力领航”学生心理健康教育研究团队学生心理健康教育中心“当你发现TA有点‘不一样’”——心理委员心理状态识别与初步支持指南2026年4月14日(周二)16:00-17:00 东环10480讲座
5周晓东“心力领航”学生心理健康教育研究团队石油工程学院除了“多喝热水”,我还能说什么?——深度共情与无效安慰的避坑指南2026年4月15日(周三)16:00-17:30西环10680讲座
6杨建敏“心力领航”学生心理健康教育研究团队地球科学与技术学院当同学成了我的“工作对象”——友情与职责的边界处理2026年4月16日(周四)16:00-17:3018号楼一站式服务大厅30沙龙
7徐铭雪“心力领航”学生心理健康教育研究团队学生心理健康教育中心别让天聊死:心理委员的“接话”修炼手册2026年4月17日(周五)14:00-15:3018号楼一站式服务大厅30团辅
8杨倩“心力领航”学生心理健康教育研究团队文法学院不是我冷漠,是我真的累了——心理委员的自我关怀与耗竭预防2026年4月17日(周五)16:00-17:30南堂51340OH卡沙龙
9张钦/储运与建筑工程学院这节班会“治”什么?——厘清功能,设计有温度的心理微课2026年4月24日(周五)14:00-15:30东环10280讲座
10刘笑知行力辅导员工作室经济管理学院、知行力辅导员工作室从“安慰”到“赋能”——用生涯视角升级心理委员的助人话术2026年4月24日(周五)16:00-17:30研究生1号公寓“一站式”学生社区服务中心30团辅
11王佳“心力领航”学生心理健康教育研究团队地球科学与技术学院我不是“老师”,我只是“传声筒”——如何做好与辅导员的沟通桥梁2026年4月28日(周二)16:00-17:3018号楼一站式服务大厅30团辅
12薛慧“心力领航”学生心理健康教育研究团队化学化工学院“当语言失效时,音乐响起”——如何用旋律带领 班级成员开启心灵探索之旅2026年4月29日(周三)16:00-17:3018号楼一站式服务大厅30团辅


    同时,将组织开展“深度联结,提升共识”——2025级第二期团体辅导活动。该团辅活动须于4月30日前完成,具体培训时间由校心站另行通知,参与人员须按要求提交相关材料。

具体报名方式见附件,培训地点将由校心站另行通知。

四、培训要求

1.报名要求:请各院部高度重视,及时通知并督促本学院2025级心理委员积极报名。每位心理委员须根据自身困惑与兴趣,至少参加其中2个专题的学习。

2.考勤管理:系列培训将严格考勤,因病、因事不能参加者须提前向本院辅导员请假,并提前向校心站提交请假单。无故缺席者,将取消该专题学习记录。

3.学分认定:完整参加一个专题学习,计为二课学时。

 

联系人:徐铭雪

联系电话:0532-86981501

请各院部认真组织,确保心理委员按时、按需完成本次进阶培训,切实提升朋辈互助队伍的专业能力。

学生心理健康教育中心

2026年323

“青葵”朋辈心理成长计划第六讲选修课程选课指南.pdf