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关于做好2022年新生“启航工程”入学教育活动的通知

发布者:梁涛发布时间:2022-08-31浏览次数:585

各院部:

为进一步推动落实立德树人根本任务,引导新生尽快适应校园环境和大学生活,尽快完成角色转变,为培养一流卓越人才奠定坚实基础,学校决定继续在2022级新生中开展“启航工程”入学教育系列活动。为做好相关组织实施工作,现通知如下:

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧紧围绕迎接学习宣传党的二十大,通过贴近学生、贴近生活、贴近实际的教育活动,帮助新生坚定理想信念,树立远大目标,明确责任使命,合理规划学业,激发新生成长成才的主动性和积极性,使其尽快转变角色,以昂扬的精神面貌迎接全新的大学生活。

二、主要内容

(一)理想信念教育

以迎接学习宣传党的二十大为契机,以党史学习教育为重点开展理想信念教育,引领学生真切感悟伟大建党精神,切实增强听党话跟党走的行动自觉;开展新生入党启蒙教育,加强对党的认识、增进对党的情感,端正入党动机,引导学生积极向党组织靠拢;贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育,激发新生爱党爱国爱社会主义的巨大热情,教育引导广大新生深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

(二)安全稳定教育

以反诈教育、消防演练、自救与互救培训为重点,开展防范电信诈骗、防火、防盗、防溺水、防毒、防传销、防意外事故等安全教育活动,推动国家反诈中心APP全员安装使用,提高学生防范及应对紧急事件的能力;构建家校联系制度,签订《安全责任告知书》,提高学生的安全意识,筑牢安全教育防火墙;加强法制教育,大力开展“学宪法 讲宪法”活动,提高学生的法律意识。

(三)疫情防控宣传教育

通过专题讲座、案例教育等形式,线上线下相结合,开展疫情防控知识宣传教育,帮助新生掌握病毒传播、疫情防护等科学知识;教育引导新生认识全国、全省疫情防控形势特别是教育系统防疫形势的严峻性、复杂性和不确定性,提高疫情防控大局意识,自觉配合落实疫情防控各项措施,遵守疫情防控相关法律法规,杜绝疫情防控违法违规行为,正确引导防疫舆情,凝聚疫情防控正能量,营造全体新生理解、支持、配合疫情防控的良好氛围。

(四)入学适应和心理健康教育

从生活适应、人际适应、学习适应和角色适应等方面对学生进行全面指导,帮助新生了解校园生活、大学学习方式和学生组织情况;做好新生班团组织建设,选拔培养学生骨干,广泛宣传先进班集体、先进党支部、优秀学生等先进典型,发挥示范典型引领作用,加强朋辈教育在新生中的影响力和感染力,形成学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。在新生中进行心理测试并建立心理健康电子档案,及时掌握需要心理关怀和帮助学生的情况;做好心理健康知识普及工作,广泛宣传积极心理学和幸福学的理念,开展心理健康讲座、团体心理辅导等活动,增强学生人际沟通能力和对集体的认同感,引导学生以积极、正面的观念和态度迎接大学生活。

(五)校史校情教育

围绕迎接70周年校庆活动,组织新生参观校园、校史馆、重点实验室,举办专题讲座等,使新生深入了解学校历史、现状以及未来发展,理解和认同校训、校风和石大精神;结合学校校史教育各项活动,充分挖掘学院资源,开展富有学院特色的院史教育,举办校友风采展,邀请知名校友、校园名师做报告等,增强新生归属感和自豪感,增进学生集体荣誉感。

(六)专业认知教育和学涯规划教育

各院部结合自身实际,安排院部著名专家教授与学生见面交流,介绍相关学科专业的情况,解读培养方案,明确培养目标和培养环节,帮助新生树立专业自信,激发学习动力;建设优良学风,培育良好的学风、班风、舍风、考风,帮助新生养成良好的学习习惯;弘扬科学家精神,加强研究生学术规范学习,端正科研诚信认知,使其树立正确的科研态度,培养良好的科学精神和科研习惯;加强学涯规划教育,引导学生树立职业规划意识,为可持续发展打下良好基础。

(七)行为养成教育

组织新生认真学习国家、学校、院部有关学生管理方面的规定和文件,组织学习《学生手册》和《研究生手册》,教育新生自觉遵守各项规章制度,形成自觉遵守校规校纪的良好习惯;严格落实军训各项要求,教育学生严守纪律规矩,锤炼意志品质,传承红色基因,树立国防意识;加强生态文明教育,开展节粮、节水、节电教育活动,提倡“厉行节约、反对浪费”的校园风尚,坚决制止餐饮浪费行为;重视和加强文明礼仪教育、行为规范教育,提升学生个人素质;加强宿舍文化建设,营造积极向上、和谐融洽的宿舍环境;加强文明课堂建设,引导新生遵守课堂管理制度,尊敬教师,崇尚课堂,杜绝带餐进教室。

(八)网络思想政治教育

开展网络文明教育,引导学生树立网络道德意识和责任意识,规范网络使用,自觉维护网络安全;充分利用网络宣传教育平台,开展礼敬中华优秀传统文化教育,引导学生增强文化自信;充分利用易班等新媒体平台创作、推广一批优秀的网络文化作品,选培一批好网民,营造风清气正、充满正能量的网络氛围,增强网络思想政治教育实效。

(九)民族团结和宗教政策教育

着重开展维护祖国统一和民族团结的宣传教育,强化新生对国家民族政策的认同,增强民族团结意识,帮助学生全面准确理解党的宗教政策,引导新生正确对待宗教信仰问题,认清非法宗教活动、邪教活动等,自觉抵制校内传播宗教等行为;关心少数民族学生成长,通过举办演讲比赛、讲座、观看影片等方式积极开展“民族团结一家亲”活动,营造“我在石大有个家”的氛围,及时了解、妥善解决少数民族学生在思想、学习、生活中的困难和问题。

(十)资助政策和诚信教育

做好经济困难新生的认定、统计和资助工作;新生入学务必做到“五个到位、一个畅通”,即资助政策宣传要到位、普查困难新生要到位、关心和资助帮扶要到位、非法校园贷和电信诈骗等风险防范教育要到位、保护学生合法权益尊重个人隐私要到位,确保绿色通道畅通;结合国家助学贷款办理工作,开展诚实守信专项教育,引导学生树立诚信意识,毕业后自觉履行还款义务;教育引导大学生树立理性消费观念,不盲目攀比,不贪图享乐,不追求奢侈消费,引导广大学生树立艰苦奋斗、自强自立的良好氛围。

三、组织实施

入学教育面向全体新生,从学校和学院两个层面组织开展。学校层面依托辅导员党史学习教育宣讲团、“启航课堂”讲师团和入学教育微课开展,主要围绕党史学习教育、理想信念教育、安全与学风教育、心理健康教育、学涯规划教育、网络素养教育等五个方向,通过开设教育讲座和网络课程对新生进行教育。学院层面主要结合校情、院情和专业情况,围绕新生入学教育的主要内容和要求,系统全面地组织开展好相关教育活动。

新生入学教育采取集中教育和分散教育相结合的形式,由学校统一组织和各院部自行开展,相关单位按照教育内容,结合实际,开展日常教育。各院部要注意把握入学教育节奏,科学规划,重视入学后续教育,将入学教育延伸到大一下学期及大二学期中,构建新生入学教育长效机制。

四、工作要求

1.高度重视,加强领导。各院部要充分认识新生入学教育对人才培养的意义,认真做好新生入学教育的各项工作,切实将新生入学教育的各项工作落到实处。辅导员党史学习教育宣讲团和“启航课堂”讲师团要加强备课,提升授课质量和效果,确保教育入心入脑、落地落实。

2.精心组织,周密安排。各院部要紧密结合新生特点和学校疫情防控要求,合理制定教育方案。辅导员要落实“五进”工作要求,第一时间掌握学生动态;要充分调动起研究生导师、班主任、学业导师、专业教师、高年级学生的积极性和主动性,丰富教育形式和教育载体,利用易班等网络平台,线上线下联动,确保入学教育生动有效。

3.突出重点,强化效果。各院部结合实际,拟定本单位教育方案,针对性落实各环节,明确各阶段重点。要以新生入学教育为起点,确保入学教育的长期性、持续性。要及时进行总结与评估,学校将进行新生入学教育情况调研,了解各院部开展新生入学教育的情况及效果。

请各院部将“启航工程”教育实施方案和日程安排表(见附件1)于915日前发送liangtao@upc.edu.cn

 附件1:xx院部“启航工程”教育活动日程安排表.docx

附件2:党史学习教育宣讲内容简介.xlsx

附件3:启航课堂师资授课库.xlsx

党委学生工作部(武装部)

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